初一地理的学习,相较于其他的课程,学起来还是有一些吃力的,这门课程不光要牢记知识点,还要牢记各种图。相比于其他图比较少的课程来说,这门课程还是有很大的难度的,如果孩子们这个阶段的学习学不好的话,对于之后的学习是有一定的影响的。
初一地理不会怎么办
1、多联系生活中的知识
地理就在我们身边,与我们的衣食住行,生产建设,风土人情等有着密切的联系。因此,初一的孩子在日常生活中,要多留意身边的地理知识,多问几个为什么?在生活中学习,在与人的交流中学习,在互联网上学习。这样日积月累,慢慢的你会发现你的知识已经很丰富了,当然考试就不在话下了!
2、背会之后,要会运用
很多初一的孩子,都有这样的情况,就是知识点会背,也很熟,但一到图里就不知道谁是谁了,很形象的例子,七大洲四大洋背的滚瓜乱熟,但给你一张世界地图,他们的相对地理位置就非常陌生,图片不能和文字对应起来。
这就是在上课的过程中,学生把关注点主要放在了记忆文字,而没有注重与地图的结合,初中地理背诵的还是比较多,但很多背诵记忆的知识点不是单纯的文字背诵,而是图片记忆,学好这门课程,会看地图起到了99%的作用,地图是这门课程的第二语言,学生一定要重视地图!
3、态度上给予重视
初一孩子们,要改变以往只重视语数英学习,忽视“副科”的态度。给史地生课程学习足够时间,尽管初中生学习节奏紧张,合理划分时间,给史地生留下空间是需要的。同时还要改进学习方法,重视课堂学习时间,增强课堂学习效率,同时有意识的从生活中从课外阅读中去,掌握文化知识。
4、了解这门课程具有极强的实用性
初一地理与人们的生活密切相关,我们可以在生活中观察到许多有趣的现象,在生活中学到许多有用的知识;反过来,我们还可以运用所学的地理学理论,指导我们的实践活动。
5、学习时要图文结合
“图”指的是在学习地理知识的时候,一定要去看课本上的图片,“文”指的是要看旁边的文字。很多初一同学只去背文字不去看图,其实会有很大的误区,因为旁边文字描述到的某些地点的分布,图中的南北东西方向的特征等等,都是在图像上能体现的。有的同学死记硬背其实会非常吃力,在题目中考查大家的时候,很多时候也是结合图像来考查,因此一定要把图像和文字放在一起去学习和理解。
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