孩子在平常的单词默写以及小测验中考试成绩都很好,但是一到大型考试,成绩总是不理想。其实这和孩子的阅读理解能力有关系,因为在综合考试中,不仅仅只有单词短句,阅读所占比例更多。所以我们要想办法提高孩子的英语阅读理解,在这之前要先找到孩子英语阅读理解不好的原因是什么。
英语阅读理解不好是什么原因
1、语法掌握不好
可能是孩子的语法不行,从而影响对句子结构的判断,即使每个单词都读懂了,却不能辨别意思。其实,只要语法好,即使遇到有生词的句子,也能够充分理解。判断这一点不是很难,比如让孩子即兴念课文(而不是念很熟悉的课文),如果他在不该停顿的地方停顿,就有可能是语法有问题。
2、词汇量与词汇处理能力较弱
考生词汇链的大小和处理生词的方式,决定着阅读速度与准确率,因此考生除了精通大纲之内的词汇外,还要掌握一定的词汇处理策略,比方说通过上下文提供的信息、衔接关系、语意联系等,来判断生词的意义或多义词的某一特定义项。
3、仅限于单词书上的汉语意思
背单词时,不要仅限于单词书上的汉语意思,每个词都有两个或以上的汉语对应意思,有的多达十多个,而且意思差别很大。而单词书列出的仅仅是主要意思,很多衍生意思或者熟词新义并没有体现出来,因此在阅读中形成障碍和误读。
英语阅读理解不好怎么提高
1、注意整体把握文章的篇章结构
平时应根据不同的题材和体裁,训练学生的阅读方法和技巧,让他们熟悉叙述、说明、议论等各自的特点,这样学生就能通过从整体上把握文章的篇章结构特点,进而了解文章的主旨大意和深层含义。
2、按题读文章
提升自己的英语阅读理解,比较有效的一个方法就是按题读文章,也就是在做阅读理解的时候,同学们不要先读文章,而是要先读题,先把题意搞清楚了,然后在回过头来去读文章,这样就能够很好的提升自己的速度了,可以按照题意里面的单词回到文章里面找,这样找到答案的速度就比较快了。
3、有计划地提高阅读理解能力
比如,训练主旨大意的把握时,可以通过略读的方法,先用难度低的文章来做训练,教会学生将目光锁定在文章开头、结尾以及每段段首、段尾句上,中间的举例都可以跳过,多尝试几篇文章的阅读找到做题感觉后,可以适当增加阅读篇章的难度。
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