大学生厌学的心理原因有：1、年级低的学生面对新环境，学习兴趣比较高涨；2、专业原因，理科专业学业压力比较大，孩子容易产生厌学情绪；3、孩子天生性格敏感，缺乏自信；4、孩子学习能力差，缺乏学习动力。
大学生厌学的心理原因有哪些
1、年级差异
大学新生刚入学，对新环境的好奇心较强，高中底子打的到，对学习充满了干劲，学习热情高涨，倦怠程度比较低。而高年级学生在逐渐升学中消磨了热情，新鲜事物消失，再加上大学管理较宽松，学习倦怠现象比较严重，不过毕业生面临着就业问题，对知识有了新的认知，重新燃起学习的兴趣，倦怠现象相应减少。
2、专业原因
文科专业的实践操作少，学生很少会产生情绪波动，学习热情会相对高一些；理科特别是医科由于涉及到较多专业知识，实践操作复杂且频繁，学生学习压力大，学生学习容易倦怠。
厌学是学生对学习失去兴趣，产生厌倦情绪或者冷漠态度，甚至表现出逃避行为的心理问题。一般来说厌学的界定是：对三分之二以上的学科失去兴趣不愿意学习，目前学习完全处于被动应付、混日子的状态，绝大部分文化课学习成绩很差并且抱有毫不在乎的态度，此类学生可以认定为厌学。厌学已不再是小初中时期学生的表现了近几年来，大学生厌学情绪也不断高涨。
常常遇到这样一类同学，高考入学成绩较好，近半年经常出现迟到、旷课现象，即便到教室上课也要么玩手机，要么睡觉，课堂和课后作业都不能完成，几乎不学习。后期发展到提到学习就头疼，看到作业就恶心，听到考试就害怕，完全失去了对学习的兴趣。
大学生厌学
应对大学生厌学的方法
（一）首先调查了解摸清学生厌学原因，矫正厌学学生不良学习习惯，强化奖赏外部控制。
（二）与任课教师沟通，提高课堂学习氛围，对厌学学生予以鼓励关注。都说分分分是学生的命根，充分给厌学学生以机会，针对厌学学生留适合难度的特殊的作业，加相应的成绩，让他看到期末考试及格的希望。
大家都知道，大学的学习氛围相对轻松，很多学生甚至不好好学习也能轻松过关，因此，很多大学生慢慢就出现了逃课，甚至是厌学的情绪。那么，大学生厌学的表现和处理方法有哪些？
大学生厌学的表现
1.学会被动。缺乏内在的自主权，被动学习已经成为大学校园非常流行的事情，成绩差的孩子，干脆选择逃课，作业能拖拖，能逃逃，得过且过；是这类学生的正常心理写照。要么是为了缓解就业困难，要么是为了一个证书，或者只是为了成绩好，多拿几个奖学金，大学生的学习是充满现实的外在动机，但真的很喜欢阅读，享受去学习，去学习一个知识的人已经少了。
2.生活依赖网络，沉迷网络，有时已成为大学生厌学的原因，大部分厌学重的大学生都会选择读流放于虚拟网络世界，因为互联网是最打发时间，并可以逃避现实。很多大学生觉得自己在现实中很渺小，但在网络中你可以变得非常强大，如果在现实中你很害羞和胆怯，你可以在网上大胆。
3.读书已成副业。在大学的校园里，确实有很多人放了很多花时间和精力在课外和专业知识上，大喊大叫以“锻炼身体，增强社会适应能力”为口号加入几个社团，做活动，当干部，在学生组炫耀，或者做点小生意，赚点外快，或者是坠入爱河。渐渐地，他们会感到世界的精彩，忘记学习，在不知不觉中，学习成了一种副业。
大学生厌学的处理方法
厌学的大学生进行心理疏导可采取的办法：1、要培养孩子的学习兴趣，激发孩子的学习动力；2、鼓励孩子发展自身兴趣爱好，不断激发学生的潜能；3、鼓励孩子多出去看看，开拓自身的眼界；4、让孩子多参加社会实践，体会学习的重要性。
厌学的大学生怎么进行心理疏导
1、培养学习兴趣
兴趣是引起和维持注意的一个重要内部因素，是学习过程中一种个人力求接近探究某种事物和从事某种活动的态度与心理倾向。学生不厌学，不一定对学习有兴趣，但如果学生对学习有兴趣，就一定不会发生厌学。所以，教学中激发学生的学习兴趣是消除厌学现象的重要策略。
2、鼓励孩子发展自己的兴趣爱好
家长可以鼓励孩子跟着兴趣走，通常兴趣所在就是优势潜能所在。但这里有个问题，要看兴趣与所处的环境条件是否符合，如果不符合，又没有条件去换环境，就要考虑发展孩子的次优潜能。
其实厌学说白了就是孩子不想上学了，去上课就难受，这是一种逃避的心理，他会直接影响孩子的学习成绩和未来的发展，那么，学生厌学的原因和解决的方法是什么？
学生厌学的原因和解决的方法
1、不要打骂
对于打骂孩子是不是有必要，还是个有很有争议的问题，但如果是出于父母方的着急焦虑而打骂孩子会增强孩子的学习逆反心理，即我就是不学，和你对着干，那么问题会更遭。
2、改变环境
学生厌学，如果是环境原因，如讨厌学校、讨厌老师、讨厌同学，如果有条件的话，改变一下环境是非常必要的。在这个问题上，要多和孩子交流，找出真正原因是关键。
现在越来越多的孩子出现厌学的状态，要想解决这个问题家长首先要弄清孩子不爱学习的原因，才能从根源上解决孩子不爱学习的问题，那么，学生厌学的原因和解决的方法有哪些呢？
学生厌学的原因
1、缺乏良好的学习习惯和学习方法
不好的学习习惯和学习方法会给学生增加许多阻力，不断的挫折感降低了学生的自信心，造成精神苦闷，久而久之对学习失去兴趣。
2、父母的期望值过高
期望过高，会使孩子心理压力大大增加，不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。为了让孩子上一个好学校，老师、家长不断给孩子施加压力，增加学习任务，以致孩子无法承受，从而对学习感到厌倦
大学生已经有自己的思维，自己的想法，面对不同的事物，他和父母之间的观念都是不同的，所以就会出现不和父母交流的情况，这种现在家庭也非常的常见，合理引导就好，不要过于担忧。
大学生不愿意和父母交流的是什么原因
1.分离焦虑：孩子离开家庭环境到大学，面对新的生活和挑战，可能会产生分离焦虑，难以与父母沟通。
2.代沟：随着时代的变化，父母和孩子之间的想法和价值观可能存在代沟，难以沟通。父母可能会觉得孩子不懂事，而孩子则认为父母不理解自己。
3.忙碌的生活：大学生的学业和社交活动使得他们的时间很紧张，难以与父母保持沟通。
4.人际压力：大学生面临的人际关系压力较大，可能会导致情绪波动，难以与父母沟通。