有些孩子在之前的学习中,英语基础就没有打好,导致到了初二这个关键的阶段,孩子的基础就非常的差,相应的成绩也是经常在及格线徘徊,甚至有时会出现不及格的情况。对此,家长就想知道孩子初二英语基础太差怎么补救?
初二英语基础太差怎么补救
1、掌握高效的单词记忆方法
英语单词的记忆方式有很多种,关键在于找到适合自己并且高效的记忆方法。其中采用机械记忆的方式,不仅需要投入的时间多,而且遗忘的速度快,容易对英语的学习产生厌倦,效果较差。
单词的记忆不是孤立的,孩子需要了解单词的构词规律,根据词根、词缀来对单词进行拆分,能够快速掌握一类词的含义和使用。
2、背句型,找语感
初三时间紧没有时间背整篇课文,但是每课的重点句型是必须背的,而且是不能死记硬背的。孩子要在背的过程中记单词,记固定短语,理解其中的时态和语法。每天背10个经典句型,积少成多,贵在坚持。半年下来,你会发现做题的时候,即便不明白,但是通过读题,你就能选对答案。
3、过写作关
基础比较薄弱的孩子,要写出优秀的文章会有点困难。那么,先找一些英语作文范文,把范文翻译成中文,然后再根据中文翻译成英文。如此反复,并摘录一些好词好句,相信作文肯定会有提升。
4、每天一篇阅读
中高考测试的核心在于阅读,学习单词的目的在于阅读。每天一篇阅读又可以反过来巩固前期所学的单词,长期如此,孩子的英语能力可以获得大大的提升。任何东西都是孰能生巧,这个过程家长必须明白,孩子也最好清楚,阅读能力的提升才是提升成绩的核心。
5、基础语法学习
语法学习是初中英语学习的最大难点,而且语法种类很多,大家一定要分清主次,不是所有的语法形式都要求掌握的,只要将重点基础的背熟即可。在课本中经常出现和老师要求重点记忆的时态,大家一定要认真学习、重点记忆。
6、理清各知识点的关系
初二学生要理清各英语知识点的关系,把握各知识考点,查漏补缺。老师教完一个知识点,孩子就要及时归纳、总结、提炼重点、难点和考点以形成知识网络。当然,孩子还要学会对知识进行演绎和拓展才行。
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