学生在数学上存在偏科已经是常见问题了,对于这问题该如何解决还是需要老师和家长的共同协助的,那么对于学生来说偏科数学是数学好还是不好?
偏科数学是数学好还是不好
偏科数学的意思:有存在偏科的情况,偏科的那一门是数学,数学这一门的成绩比较好,其他科目的成绩较差;虽说在现在社会有一项技能就能够生存,但是在学习上并不是这样,教育上是更重视学生的全面发展,这一点在考试中更是体现的,因为考试比拼的是学生的综合实力和整体成绩。
若是只有数学课程学得好,并不会让学生的有所进步,相反的,学生们的名次可能会更低。所以,偏科数学的学生不一定会是人才。
解决偏科的措施
1、积极配合学校和老师,采取”抓紧“的战术。偏科的学生对偏科的课程要先抓基础、抓重点,让自己在基础、重点知识的分数得到提高,这样才能逐渐提高自己对全部课程的兴趣。因此,只要把基础知识和重点知识学好,考试分数就能有保障了。
要想掌握好基础知识和重点知识,平时上课时的听课效率是非常重要的,因为课堂上老师讲授的内容大都是知识的精华,认真听讲45分钟要比自己在家复习2个小时还要有效。
2、严格要求自己。偏科的学生一定要加强对自我的要求,争取对每个科目都做到课前预习、上课认真听讲、课后复习。可以说课堂是非常重要的,预习和复习同样是学习过程中必不可少的重要环节。预习有助于学生找出问题,然后带着这些问题,在第二天的课堂上找出问题的答案;复习可以帮助学生巩固知识,是一种很好的学习方式,更是一种良好的学习习惯。
3、合理安排学习时间。如果学生偏科是因为没兴趣、不喜欢,家长可以尝试培养孩子的兴趣,让他产生兴趣。都说兴趣是孩子最好的老师,一旦孩子自己产生兴趣,学习的自主性,将会有很大提升。如果孩子就是不喜欢有些学科,家长就需要帮助孩子,让孩子合理安排自己学习的时间。
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