当孩子进入高三年级后,我相信有压力的不仅仅是学生本人,还有他们的家长,甚至家长会更加的有压力,因为他们还有随时观察孩子的学习状态,在孩子出现问题时,及时解决。因此针对这个问题,我们来看一下高三孩子不主动学怎么办?
高三孩子不主动学怎么办
1、正确的引导孩子
对于不主动学习的高三学生,家长不妨直接告诉他们,每个人都有懒惰情绪,他的懒惰是很正常的。但是,我们要知道,很多懒惰的孩子会认为自己很聪明。因此引导他们发挥自己的聪明才智是一个很好的方法,引导孩子对学习方法和复习策略感兴趣,而不是简单地把所谓方法灌输给他就算了。
2、让孩子给自己一个适当的定位
高三学生应该学会给自己一个合适的评价和定位,自己的学习成绩能达到什么样的程度,有没有能够进步或者提高的空间,这都是需要思考的问题。因此盲目地去追求那些不切实际的目标,只会让自己的学习越来越没有希望。高三学生应该明确自己的学习目标,接受允许的进步和退步,才能保持学习的良好心态,提高学习的自信心,从而改善自己不主动学的问题。
3、给自己定个目标
高三学生不主动学,可能是没有学习的动力,很多时候是对前途产生了迷茫,不知道以后该怎么做。因此家长在发现孩子出现不主动学的问题是,要引导他们给自己定个目标,然后去为实现这个目标去努力,当然,这个目标不能太过遥远,这样心理也会差生抵触的。
4、合理安排孩子的作息时间、劳逸结合
家长要合理安排孩子的作息时间,充足的休息会让孩子精力充沛,学习效率更高。在情绪好、精力充沛时学习较难的、干瘪乏味的内容;在情绪不好、精力不足时,学习容易的感兴趣的内容。学习疲劳时要及时休息和锻炼,这样,可使学生保持较高的学习兴趣,提高学习效率,减少疲劳,避免厌学情绪的产生。
高三孩子不主动学的原因
1、被动学习,艰难完成学习任务
学习本身应该是一个老师和学生互动的过程,是双向的。除了老师的教学实力,学生的配合也很重要。而厌学的孩子基本上没有主动学习的表现,大多是在外界压力的胁迫下不得不学习。他们已经对学习失去了兴趣,对新知识也不好奇,整个处于被动的局面。
因此他们在课堂上的表现一般也不太好,经常受到批评指责,着导致了他们的厌学情绪更加严重,恶性循环。
2、家长期望值太高
当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤,对于子女提出不切实际的期望目标,致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”,甚至“搭起梯子也摘不到桃子”。久而久之,高三学生难免不灰心气馁,产生厌学情绪,甚而逃避或放弃。
3、学习氛围不够
学习氛围这件事情,主要还是家长的原因,如果孩子的书房是黄色的灯光,肯定会让人昏昏欲睡了,不管是谁都犯困,这样的环境下,自然也不愿意学习了。还有一些家长,孩子一读书就时不时的近来送吃的,什么餐后水果,什么牛奶燕麦,吃得多了,谁都困,更别说孩子上了一天学了,本来就很困。
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