初一地理为什么那么难

地理这门课程其实在我们生活当中，运用的非常广泛，只是大多数孩子们没有注意到。在进入初一之后，孩子们正式开始学习这门课程，难度一下就上来了，这门课程为什么这么难呢？孩子们怎么才能学好呢？

初一地理为什么那么难

1、学习思维的问题

大多数初一孩子地理不好，都是因为没有掌握学习的思维，这门课程学习中一个很重要的思维就是掌握地图，地图是这门课程的第二大语言，很多人在学这些内容时还用其他学科的学习思维，这是不可能把这门课程学好的，因为地理这门语言的学习思维很特殊。

2、不知道如何下手入学

刚上初一的学生，相比于小学阶段，虽然仍然不变的是要学习语文数学英语，但是知识点的难度系数却是要提高，更关键的是初一的孩子除了要学习语数外，还增加了政治、历史、地理、生物，后四科是学生们小学尚未涉及过的科目，学生本来就对这些科目不了解，更不知道该如何学习。

而地理相对于另外三科又有不同的特点，如果从来没接触过地图的学生，空间想象能力，看图能力，图文结合能力等方面都有待提高，而这些能力对于地理学科的学习尤为重要。

3、重视程度不够

政史地生等课程，是语文、数学等课程基础上的知识延伸。因为中考中所占比例的影响，许多初一学生包括部分教师对史地生重视不够。学生抱着功利目的，觉得这些课程在考试中分量不大，所以不够重视。

初一地理怎么学才简单

1、了解地理图像

在初一地理课本中出现的图像内容，是非常重要的信息，需要把这些图像就深深地记忆在脑海中，甚至可以粗略地画出来。一般课本里的图像，会分成四大类，其中最多见的是一些分布图。主要展示地理事物的分布、数量、事物间的关系，这就表明学习地理要先知道“在哪里、有什么”，然后去分析事物之间的关系。

另外还有一种景象图，会逼真地反映地理事物的外部特征和关系，比如热带雨林的风貌等等，图像能使同学们获得概括的表象，能够记忆在大脑中，并且要学会用词语表达出来。

2、抓“概念”重“消化”

在学习初一地理时，要重视概念的学习，要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收。只有概念清楚了，判断、推理问题才能正确无误，要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异。