语文成绩差的学生,多半是学生的语文功底差,没有良好的知识储备,导致出现书到用时方恨少的现象。针对孩子出现这样的情况,我们下面可以来了解一下语文功底差怎么提升?
语文功底差怎么提升
1、记录整理每天的读书心得
为了提升成绩,除了平时上课听讲、完成作业外,学生可以每天拿出40分钟的时间用来进行语文集中训练。可能是字词背诵积累,也可能是两套语文阅读理解题目,或者是写一篇考试作文。
每次学习结束后,学生可以适当的进行学习总结,然后将自己的学习读书心得在笔记本上进行记录,这样既能记录当天的学习内容,又能及时发现需要改善的问题,在一天天的积累中,不断的提升自己,也是提升语文功底的重要原因。
2、勤查工具书,养成自己动手解决问题的习惯
工具书是学生学习的拐杖,是无声的老师。在学习过程中、如果孩子能主动借助工具书,就能自行解决许多学习上的疑难,提高语文学习的意识,培养自主学习的能力,同时,也可以提升孩子的语文功底。
3、多阅读,积累语文功底
语文功底差的学生,要学会提高自己的阅读能力,家长帮助孩子布局阅读,不光是给孩子买书,还要做好阅读的积累,家长要根据孩子的学习能力和阶段性语文学习的内容去安排阅读内容。
在日常的阅读练习中,不要定量也不要限制字数,引导孩子们去主动阅读自己感兴趣的图书,这是阅读练习的第一步,别把阅读跟成绩关联在一起,这需要结果的导向。
4、提升诗词鉴赏能力
诗词的理解很难做到把握的很准确,学生有的时候也抓不住中心思想。然而,掌握正确的分析手法的学生是可以做对的。比如,学生可以看看动静,远近,修辞手法等,一定养成一种职业性敏感,比方说看到有声音的就想是不是以动衬静,动静结合。
5、学会联词成篇
联词成篇。比如,学生这一课的词学完了,或一单元的词学完了,把它们统统用一篇文章联结起来,而且要想象合理,语句通顺。如果按这个程序走一遍,通过感受、领悟、积累和运用,这个字词,你一定能够掌握住,但别忘了及时复习。
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