初中生网络成瘾怎么办
初中生网络成瘾的情况在我们身边并不少见，还有一些孩子因为沉迷网络最终走向了厌学、辍学的道路，这将对孩子的人生带来巨大的影响。面对这种情况，家长不要简单的制止，而是应该正确引导，帮助孩子合理上网。
初中生网络成瘾怎么办
1、正常地引导而不是抑制
孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人来进行适度地指导，许多家长认为干脆没收、或完全不让孩子接触到网络。但这种强制的手段是非常错误的，反而激起了孩子的逆反心理，虽然从父母那接触不到手机，他可以从同学那借到手机，这样反而不利于他的心理健康。
2、控制应用时长
家长可以根据初中生网络成瘾实际情况与孩子的性格特点，与孩子“约法三章”，控制好初中生手机的应用时长，量化约定，合情合理有商有量地控制孩子玩手机的时间，这样孩子才会心服口服。只有通过积极有效的措施转移孩子的注意力，减少接触手机的时间，才能更好地防沉迷。
初中生沉迷网络游戏怎么办
其实不单单是初中生，很多成人也会沉迷网络和虚拟社会，最根本的原因就是在现实生活中找不到成就感、安全感、认同感和归属感。他们常把自己深深的埋在网络中，不敢面对现实，逃避困难。而他们逃避的这些问题，却从网络中得到了解决得到了成就，比如:很多人在网络中发泄不满情绪约人PK，谈论PK技巧寻找认同感，自己充当工会头目，成立游戏工会，找到领导他人的成就感等等...
为了取得有“网瘾”的孩子的信任，家长最好热门的游戏都下载玩一玩，了解各种最新信息。只有取得他们的认同，才能真正了解他们，找出他们沉迷网络的真实原因，是为了转移学习的压力，是为了融入小圈子，是为了逃避现实生活，还是游戏的过于好玩？
网络成瘾，往往因为可以在虚拟世界中获得现实生活无法体会的满足感。周末带孩子参加一些户外活动，比如带孩子去公园转转，去山区徒步，去植树，只要是家长肯花时间和心思，城市中还是有免费的活动能参加的。让孩子多参与，不时给予他们各种鼓励，让其在现实中获得肯定。
家长要和孩子商定每天戒除网络的时间与时长，并且以书面的形式明文规定下来，双方签订“协议”。这里家长需要注意的是这种做法并不是要限制孩子的使用网络时间的时长，网络的接触是必要的，戒除也是必然的。
通过与孩子的协商对孩子行为和自我控制方面做到一个约束，双方达成良好的共识。既然有了明文规定那么就会存在奖励和惩罚，两者必须存在，并且要严格的执行。这对孩子自我约束的能力提升能够起到很大的作用。必须提醒的是，家长单方面的规定可能会适得其反。
孩子一旦沉溺于网络游戏，很难自拔，毕竟孩子的自制力都是很有限的。家长要把孩子从网络游戏中“拔”出来，最有效的办法就是让他远离网络。可以给孩子规定好上网时间，到点了就让他离开，当然这要求家长有时间陪同。
初中生游戏成瘾怎么办
游戏成瘾的问题是现在很多家长在教育孩子的过程中，都会遇到的一个难题。初中是孩子学习的重要时期，如果孩子在此时出现了对游戏上瘾的情况，家长一定要帮助孩子尽快的解决这个问题，否则就会影响孩子的学习。
初中生游戏成瘾怎么办
1、别唠叨，多找话题沟通
解决初中生游戏成瘾的一个有效方法是“扬长避短”，积极鼓励。凡沉迷于网络的中学生基本上都是游戏高手，如果他们不怎么会玩，自然会感到无趣，也不会沉迷其中。但凡聪明的中学生，他们对电脑游戏利弊的了解绝不亚于我们，因而我们不需要唠叨。
2、对孩子进行正确的疏导
在这件事情上，疏导比教导更有效，强制禁止孩子玩游戏，孩子会不愉快，家长就破坏了孩子美好的心情，受到孩子的抵触，既然禁止不了就换个角度，比如给他们限定时间玩，让他们在规定的时间玩，这样孩子就容易接受点。
初中生沉迷网络小说怎么办
1、从根源解决
让孩子明白自己现阶段的主要任务是啥，网游小说只是调剂品，不要主客颠倒分不清主次。
多给一些引导，比如说不是不让你看，给你某个时间看。培养其他兴趣，让他转移注意力。
2、解决工具问题
不管怎么样，他总得通过工具来看小说，所以控制他的消费，控制他的电子用品。
通过这种间接的方法来潜移默化，不要明明白白告诉他这样做的目的，让现实给他上课。
初中生叛逆期沉迷手机不上学怎么办
初中孩子正处于青春期加叛逆期的时候，家长要及早预防，如果初中生一旦已经出现叛逆厌学的情绪，就和他及时沟通。告诉他手机里面的内容确实很精彩，但是不能永远看下去，还是要以学习为重。
初中生叛逆期沉迷手机不上学怎么办
1、让孩子劳逸结合
对于孩子来说，生活中需要安排的事情相对是比较少的，除了学习，也许就是娱乐了。但是什么时间该学习，什么时间该休息，什么时间该娱乐，这些必须提前做好相应的规划和安排，只有劳逸集合适度，才能真正的发挥出效率。家长不妨在考虑到孩子实际情况的前提下，与孩子共同协商制定合理的时间规划表，帮助孩子合理安排玩手机时间，做到劳逸结合适度。
2、多与孩子交流
多与孩子有效地沟通。孩子很多问题的出现，都是由于父母跟他缺乏必要的沟通。双方不理解，矛盾越来越深，孩子对父母的抵触越来越严重。对孩子好奇的东西，尤其是网上各种新奇的功能，要给孩子剖析其利弊。孩子学习遇到困难，要及时了解原因，跟学校配合好，共同帮助孩子进步。
初中生政治历史学不好怎么办
政治历史是文科，很多人认为这些学科平时背诵一下就能轻松取得好成绩，所以在平时的学习中，没有用心。但是等考试成绩出来之后，却“傻了眼”——成绩并没有想象中好。面对这样的情况，家长和孩子都是十分着急的。那么，今天我们就说一说初中生政治历史学不好怎么办的问题吧。
初中生政治历史学不好怎么办
1、抓基础，重平时
初中政治历史的学习要注重平时的积累，临时抱佛脚必定是行不通的。不要以为初中政治没有标准答案就不注重课本，其实分析题都是要以课本相关知识来回答的，所以还是要熟记课本上的内容，在分析材料能帮助我们快速做出正确的判断。
2、注意两门课的平衡
所谓的平衡并非绝对的，不变的平衡而是相对的，动态的平衡。想在想在三门课上取得一样优异的成绩，几乎是不可能的。所以要做到是，不能有明显的偏科，最差的也要追求该门课的平均的水平，然后要充分发扬长处。
初中生数学基础差怎么办
初中的数学不再像小学那样，掌握好计算能力就可以了，更多的是考察初中生的逻辑思维能力，和数形结合能力，如果孩子本身的基础比较差，就要更加的努力才行。那么，初中生数学基础差怎么办呢？
初中生数学基础差怎么办
1、课堂认真听讲的重要
初中生数学基础差，课堂上必须要学会听讲，其次在课堂上，老师讲解课本知识点的时候，要学会巧记，巧记是指自己在遇到没有理解的知识点时，先记下来。不要自己在那里研究，因为这样会使你漏掉接下来的知识点，反而更落后，所以掌握好课堂上的45分钟很关键，学会做笔记也是为了增加听课效率做的一个辅助功效。
2、课前预习
课前预习不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。预习不是走过场，力争在课前把教材弄懂，理清哪些内容有疑问或看不明白，分别标识下来。上课时就着重听，老师所讲的自己疑问，和不明白的地方，以及老师的解题思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。
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