从孩子的兴趣出发，家长们也才更加能够调动起他们的积极性，从而找到改变孩子原有学习态度的切入点。而能够将孩子的兴趣点和学习相结合，这势必需要父母们花费更多的时间和精力，但是由此所获得的教育回报却也是非常丰厚的。
对于低年龄段的孩子来说，他们受到环境刺激的影响是非常明显的。如果环境中的刺激过多，那么他们显然就会有所分心。所以家长们可以通过改变学习环境的方式来让孩子更容易进入到学习的状态，减少学习中所可能遇到的妨碍。
当孩子接收到积极的心理暗示时，她们自然会在学习上表现出更强的自我驱动力。总而言之，当父母一味强势的勉强孩子去学习时，孩子很有可能会在这种被动的环境刺激的驱动下而变得愈发的厌学。
我们都是过来人，明白小时候的磨砺是人生必不可少的功课。小时候受的苦多了，你长大后才会少受苦。做父母的，千万不要因为孩子在学习的道路上受到一点挫折就去让他停下来。现在所遭受的挫折只是为了他日后的路走起来更平坦。
要让孩子爱上学习，要先优化学习体验。简单地来说，就是让孩子感受快乐和收获快乐。当孩子战胜学习困难，突破了自己的时候，他们会更加自信。
更加信任自己的学习力和成长力，反观，那些在学习中感受不好，遇到很大挫折，丧失信心，又没有方法的孩子，很难体会到学习的快乐，自然也就爱不上学习了。
在优化学习体验的过程中，还应该扎实基础。坚实的基础可以让孩子遇见更少的障碍，能够更快地理解和掌握后面的知识，从而达到美好的学习体验，此后的学习会更自信和轻松。
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