初三学生早上起床困难一般是晚上不想睡觉造成的，早上起不来也是很多家长遇到的问题。首先要和学生有效沟通，找出这个问题的原因，是因为晚上课业负担重，还是看电视玩游戏，才能采取有针对性的有效措施。
初三学生早上起床困难怎么办
1、将闹钟闹铃设置为关闭后五分钟在响铃。一般当你突然醒了之后，五分钟内是很难进入深层睡眠的，而这时如果闹钟在次响了的话，小编相信一般人就很难再睡过去了。
2、将闹钟放在远处。如果第一种方法对于嗜睡的你来说还是不起作用的话，那么晚上临睡前将闹钟放到手够不到的地方，最好离床够远(当然，要能够听见)，那么，早晨当闹铃响起，初三学生要么让它一直响，但小编相信这时很难有人能继续睡，要么下床将它关掉，而既然你都起床活动了，那肯定够清醒了。
早上初中生起不来有什么办法
纠正学生晚上不睡觉、早上不起床的方法，需要积极鼓励学生养成早睡早起的好习惯，告诉学生早睡早起的好处。而不是盲目地批评和指责学生。否则，这只会导致更严重的问题。
孩子进入初三之后，感觉累是很正常的情况，这个时候的孩子即将面临中考，课程繁重，作业很多，孩子自然感到压力很大，觉得很累，家长要理解这个时候孩子的状态。可以和孩子谈谈心，一起散散步等，缓解孩子的压力，让孩子能够保持愉悦的状态继续学习。
初三学生老说累怎么办
1、多多的鼓励孩子，不要一直让孩子学习。可以多关心一下孩子，问问孩子学习累不累，学习累了就可以多休息一下，不要给孩子压力太大。孩子不上学的时候可以带孩子出去玩玩，让孩子放松一下心情。
2、给孩子自主空间。看到孩子心情不好，有的父母觉得是自己对孩子关心不够，就不厌其烦地询问究竟发生了什么事，是不是生病了，是不是没考好……有的父母觉得孩子太脆弱了，就严加批评甚至挖苦一通，导致孩子心情更加烦躁，和父母关系也紧张起来。
很多父母不知道该和孩子说什么才好，那么这个时候，可以多尊重孩子的意愿，孩子不想讲话，父母就不要勉强，当孩子想说的时候，父母就以轻松的心情耐心倾听。
3、帮孩子树立信心。父母帮助孩子树立信心，要建立在对孩子充分了解的基础上，从孩子的实际水平出发。认清孩子的能力，确立合理的目标，在自身基础上发挥最好水平，而不是不切实际地攀高。父母要教孩子多和自己比，尽自己的力量做到最好就是进步。
初三是孩子学习生涯的重要转折点，这个时期的孩子不仅面临这强大的学习压力，也面临着身心发展的转变，很多孩子在这个时期出现，学习没动力，厌学逃学的显现，家长要及时帮助孩子可读这种情绪，引导孩子对学习保持积极的态度。
初三学生没动力是什么情况
1、不了解自身潜能优势。这类初三生看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源于对自己能力的评价往往不客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。需要全面充分的了解自己的潜能优势。
2、目标不明确。这类学生不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好高中而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。需要明确目标，帮助其专业定位，给他看得见的未来，才能重新唤起学习动力！
3、学习技能低。这类初三生的学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞。急需提升如：学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。
4、未形成正确的价值观。初中生的人生观、价值观正处于形成时期，缺少价值判断力，由于社会上的一些诸如“及时行乐”和“金钱至上”等消极观念的影响，致使部分初中生觉得读书无用、读书吃亏，从而导致其学习积极性不高，动力不足。
初三是九年义务教育的最后一年，孩子们面临着升学压力，出现厌学情况是很常见的事情，有些孩子顶着压力继续学习，有些孩子则要求休学，在家自学，面对孩子的要求，家长要认真权衡利弊，并帮助孩子排解压力，引导孩子做出正确选择。
初三学生想在家自学行不行
初三在家自学当然可以。初三是中考的关键时期，需要掌握大量的知识和技能，同时也要应对各种压力和挑战。
在家自学有一定的优势，比如可以节省时间和精力，可以根据自己的进度和兴趣安排学习计划，可以避免一些不必要的干扰和困扰。
但是，在家自学也有很多缺点如下：
在学校老师教的必定比你在家里学的知识面广，光靠在家学的知识也比较片面，单一。
高中的孩子早上叫不起来、赖床、睡不够，很可能和孩子的睡眠情况、行为习惯等很多因素有关。这时候家长一定要好好观察孩子存在的问题，找到问题后根据孩子遇到的问题，帮助孩子做出调整，让孩子能够改变起不来床的坏习惯。
早上高中生喊不起床怎么办
1.规律作息
保持规律的睡眠时间和起床时间，建立一个固定的作息时间表，确保孩子每晚都有充足的睡眠，并在早上设定一个固定的起床时间。坚持规律的作息，可以帮助孩子提高早上起床的能力。
2.优化睡眠环境
确保睡眠环境舒适宜人。保持房间安静、干净和凉爽，尽量避免过亮的灯光和噪音干扰。使用舒适的床垫、枕头和被子，为孩子创造一个良好的睡眠环境。
家长们一定要明白叛逆并不是孩子的错，这是孩子成长过程中的正常表现，处理孩子的叛逆，最关键最重要的是家长的教育方式；面对孩子的叛逆，家长尽量做到不打不骂不动气。
请问初三女学生叛逆怎样解决
1、尊重孩子的想法。孩子进入叛逆期之后，有了强烈的自我意识。因此家长不能总把她们当小孩子看待，一些关于她个人或家庭的重要决策，也让孩子参与进来。这会让她们觉得自己被当做独立的个体，也被平等对待了，就不会想用更多极端的方式来展现自我。
2、不要过于溺爱孩子。尊重和关爱孩子，不代表要满足她们所有要求，无条件的纵容，对一些不合理的要求，家长要学会说“不”，并表明原因。让她们明白世界不是围绕一个人转的，也能提高孩子的抗挫折能力。
3、平时多多鼓励她们。面对孩子取得的进步等好的发展，都应该及时鼓励，减少打击或压抑型教育方式的实施，对稳定她们的情绪，减少内心压力有很大的帮助。
4、给予适当支持。在孩子的成长过程中，家长要帮助孩子建立自信心，增强孩子的自尊心和独立性。同时，也应该给予孩子适当的支持和关注，如帮助她解决学习和生活上的问题，鼓励她参加有益的活动等。
初三的学生，不仅仅需要面对着学业上的压力，同时面临着自我认知上的困惑以及身体发育带来的变化等问题，这些都会给初三学生带来极大的心理压力，此时家长一定要合理引导。
初三学生心理压力疏导
1、引导孩子正确的认识自己，制定适当的学习目标。尺有所短寸有所长，知道自己的优势，明白自己的缺点对我们的成长至关重要。对于我们初三学生，学习中语数外，物理化学，在历史政治，哪个科目是你的优势科目，哪些又是你的瘸腿科目，要做到心中有数。
优势科目保持优势，劣势科目能不能进行一下突破，让分数往上走一点，拉分不要那么严重。
2、增加孩子的自信心。把压力变成动力，这样学习的劲头足了，再大的困难也不至把自己压垮。告诉自己在奔向中考的路上，只要竭尽全力就够了，享受奋斗过程的快乐，不要一味追求结果，而止于拼搏，与其望峰兴叹，不如努力攀登，相信自己一定能站在巅峰之上。
3、要劳逸结合，适当的放松心情，调整心态。可以在周末约好朋友一起看一场喜欢的电影，和好朋友谈谈心，一起憧憬美好的未来。做做自己喜欢的事，比如听听音乐、看看书、吃零食、做手工等等。这样既可以减轻平时的压力，又可以使自己保持愉悦的心情。