虽然说，学生的主要任务就是学习，但是如果压力很大的话，学生也学不进去啊，一味地逼迫孩子学习，只会让孩子丧失对于学习的兴趣。那么初三学生不想去学校上学怎么办？
初三学生不想去学校上学怎么办
1、明确自学习目标
初中孩子开始有着自己的想法，但是有些想法有时常会显得幼稚不成熟。和孩子进行思想交流能够了解孩子的想法，知道他们内心在想些什么。如果家长能够抓住学生的心理活动，耐心细致的进行教育开导，帮助他们树立远大的理想，指明前进的方向，制定近期的奋斗目标，往往会让孩子明了自己的角色和任务，更能帮助他们主动的进行学习。
2、帮孩子重建自信
要多陪孩子聊天，打开孩子的心结，家长要有耐心，帮助孩子重建自信。和孩子进行诚恳沟通，以真诚、关怀、宽容、体谅的态度对孩子的处境表示理解，以自己曾经在学习上所遇到过的困难和挫折引发孩子的同理心，使孩子道出他内心的所思所想以及在学习上所遇到困难或挫折，帮助孩子走出心理困境。
1、不要对孩子进行说教，谈什么不上学没学历什么的鬼话，孩子压根听不进去，要能听进去，他也就不会不上学
2、心平气和，去和孩子沟通，找到孩子不上学的原因。这个阶段，不要试图去干扰孩子，家长把自己当成孩子的朋友，和孩子沟通，争取找到真正的原因。这个过程中，如果孩子不配合沟通，你可以给孩子讲你曾经犯过的错，干过的糗事，讲完然后对孩子说，你看，爸爸小时候也干过这种糗事，没什么大不了，哪怕不上学也没什么大不了，来跟爸爸讲讲你的故事。
3、找到原因以后，别逼着孩子去学习，而是和孩子一起努力解决孩子目前遇到的问题，重点是和孩子一起，一个目标，解决孩子遇到的问题。
4、如果问题能解决，那常识的问一问孩子对未来的想法，规划；如果孩子想法，规划很清晰明确，并且可行性巨好，那毫无理由的支持他；如果他还没规划，那慢慢引导他，梳理一下他的兴趣爱好，和他一起规划孩子的未来。
5、家长必须冷静，尽量客观回忆孩子不想上学前有哪些不同于以往的情况，找专门的时间和适合的场合和孩子聊聊，听听孩子不想上学的想法。（回忆细节和听孩子说想法不是小孩子的不是，而是找到不想上学的症结点）
6、和学校老师配合，也争取学校的帮助。通过学校老师更多了解孩子在学校的情况，和老师一起分析孩子不想上学的原因。
高三是学生学业最重要的时间，也是决定学生以后发展的时刻，如果这个时候学生出现厌学或者不想去学校上学，家长和学生的心理压力都是非常大的，家长应该先了解孩子为什么不想去学校上学，在帮助孩子解决问题，下面小编为大家解答高三学生不想去学校上课怎么办这个话题吧。
高三学生不想去学校上课怎么办
1、帮他找到自己的长处，帮助他建立自我价值，让他心理上形成类似“我会XX我有XX，我有我自己的事，我不在乎别人怎么小看我”的立己之根。其实，从某种意义上说，这就是传说中的信仰，但我们说的信仰，不是说一种具体的宗教性的对象，而是自我的一种定力。
2、潜移默化的帮助他转移视角，放远视线，看开周遭，高中高三只不过是人生中极短暂的阶段，极窄的范围，沉下心来，未来的世界很宽广，不必执于眼前的人和是非，做好自己高三能做的事。你可以带他去远的地方旅游，走走，换换空气，开阔眼界。
3、帮助他自己对自己的人生形成某种规划，当然这种规划并不是家长的意志，也不是刻板死路，而是一种大方向的追求，未来我能做什么善于做什么，可以是兴趣的追求，也可以是事业的方向。
4、潜移默化的引领他关心生活，关心周围的人和事，不只是课堂上的事，你有什么事或者家里有什么，征求他的意见和看法，让他觉得他的意见和参与对你对家来说很有意义。
对于这种情况，给你几个对孩子比较好的建议吧：
1、培养学习兴趣：父母要和老师多接触，了解高一学生在校内的情况。家长切勿把望子成龙的急切心态外露，令孩子压能力增加，影响孩子的学习兴趣和情绪。成绩是现代家长最重视的一个环节，但迫使孩子在考试中取得满分是不可取的。
2、重新认识高一学生自我价值：发现厌学高一学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，就及时肯定，并不断强化。让高一学生比较前后中接受自我，认识到自己并非无药可救，相信自己是有能力、有前途，受尊重的人。
3、尽量给创造良好的环境：消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉，是高一学生对学习有厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉悦地投入学校的学习和生活。对高一学生自我价值有新的认识后，随即就会开始自我实践。
高三还高考前的重要阶段，也是孩子学习压力最大的阶段，这个时期，孩子可能有雨压力过大，产生不想去学校，想在家自学的想法，面对孩子的这种想法，家长要谨慎作出决定，既要让孩子保持对学习的动力，也要保证孩子的学习效率。
高三学生不想去学校怎么开导
倾听和理解：与孩子进行开放且温暖的对话，询问他们的感受和担忧，倾听他们想要表达的情绪。
提供支持：表达对孩子的支持和理解，让他们知道你在他们身边，并愿意帮助他们应对困难。
分享经验：分享自己经历过的类似情况，让孩子知道这是正常的情绪反应，并鼓励他们寻求适当的支持。
管理压力：教导孩子合理管理压力的方法，例如锻炼、放松技巧、良好的睡眠和饮食习惯。
高中时期的孩子，心理压力是很大的，孩子出现厌学情绪，也是很常见的现象，孩子厌学并不可怕，只要家长采取正确的方式引导孩子，孩子可能就会快速走出厌学情绪，全身心投入到学习中去。
高中厌学情绪严重不想去学校怎么办
表示理解与包容。孩子厌学就像大人厌倦工作，我们总有那么几天不想起床、不想工作、不想面对领导，因此我们有理由对孩子的厌学心理表示理解和包容，休息几天又如何呢？趁这个机会带着孩子去外面走走，参加一些户外活动，既能散心又能减压。
了解孩子的厌学原因。孩子厌学的原因可能是多方面的，比如学习压力过大、学习方法不当、缺乏自信心、缺乏兴趣等等。家长和老师要耐心倾听孩子的心声，了解他们的真实感受和需求，从而有针对性地进行引导。
激发孩子的学习兴趣。学习兴趣是孩子学习的重要动力，家长和老师可以通过多种方式来激发孩子的学习兴趣，比如提供丰富多彩的学习资源、引导孩子参与有趣的学习活动、鼓励孩子发挥自己的创造力和想象力等等。
建立积极的学习态度和习惯。积极的学习态度和习惯对于孩子的学习成绩和未来发展至关重要。家长和老师可以通过正面激励、及时反馈、适当的奖励等方式来帮助孩子建立积极的学习态度和习惯，同时也要引导孩子养成良好的时间管理和自我约束能力。
作为一名学生，主要的任务就是学习，想提升成绩就把认真的写作业，孩子如果不想写作业，或者是作业没写完，那么孩子自然是抗拒去学校的，家长要采用正确的方法教育才好。
作业没写完不想去学校怎么办
1、让孩子多和学习好的孩子交朋友，慢慢影响，家长不要一味的贬低孩子，而是需要鼓励，不是拿什么奖励去鼓励孩子，要放低家长的姿态。因为已经不是孩子了，只是家长一直拿他当孩子看待，是以朋友身份和孩子沟通，这个年纪已经什么都懂，可以多和孩子沟通。
2、家长尽快联系老师，跟老师说明孩子没有完成作业，但是孩子有心理压力，希望老师不要批评孩子，跟老师沟通之后再告诉孩子，已经跟老师说了，不会再批评他，他就愿意上学了。以后孩子做作业的时候，家长一定要监督，让孩子及时完成作业，避免再出现这种情况。
3、在生活中，正确引导孩子把学习当成乐趣，培养孩子的学习兴趣，适当的奖励和赏识是很有用的。比如完成了作业允许孩子更多时间的玩耍。和孩子达成协议：允许孩子做一会作业，玩一会，有意识的去培养孩子的自控力。
4、发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。