孩子上课不在状态这也是孩子经常会出现的问题，很多家长都不知道该怎么解决，只能干着急，又没有办法，其实家长可以参考一下下面的这篇文章，相信一定可以找到答案。
孩子上课一直不在状态怎么办
1、让孩子学会自我激励。常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当完成这个目标时，给予孩子鼓励奖励。
2、重在沟通。对于孩子学习态度，积极性上的问题指导应多沟通，少打骂。从行为上进行引导，从态度上缓和对待，才能让孩子更容易接受。
3、帮孩子及时收回心思。应该让孩子明白，假期过后进入新学期时就要调整自己的心态，对假期中的一些娱乐活动进行及时修正，上课时要驱除杂念，集中精力听讲，如果发现溜号现象就应马上自我提醒转入正轨，否则，学习会出现“断条”现象，等回过神来时，追赶教学进度就有一定难度了。
4、家长自己要调整节奏。很多家长自己的生活作息不规律，却要求孩子要自律，这是很不合理的事，家长自己首先要先把状态调整好，这样一方面给孩子树立榜样，另一方面，家长此时的生活节调整后，和孩子沟通起来也才更为有说服力，可以让孩子跟着一起调整。
孩子上课经常不在状态可采取的办法：1、调整孩子的思维习惯，积极引导孩子；2、仔细观察孩子的行为，多鼓励孩子；3、家长要及时向老师了解孩子在学校的表现，帮助孩子解决困难；4、端正孩子的学习态度，合理教育引导孩子。
孩子上课经常不在状态怎么办
1、调整孩子的思维习惯
这个思维不是解题的思维，而是孩子思考问题的角度。当孩子遇到困难时，是成长型思维还是固定型思维？家长在平时要有意识地引导孩子想办法，用一些积极正面的问题来引导孩子：有什么办法可以解决？还有其他的方法吗？家长要引导孩子把问题和想法讲出来，而不是打压孩子的思考。如果孩子提出了问题，家长不知道如何解答，那么家长要真诚地告诉孩子，并且和孩子一起去寻找答案。如果家长和孩子平时经常做这样的事情，孩子对知识的渴望就不会差。
2、仔细观察孩子
孩子有这些表现，家长需要仔细观察孩子在家的表现，同时要与任课教师多沟通，让老师格外注意孩子课堂上表现，弄明白是哪些课程导致孩子容易睡觉。家长要多关注孩子的表现，多关心、多鼓励、多创造有利孩子学习的环境，也不要经常将孩子与他人做比较，不能不讲策略一味地对孩子强调学习的重要性，引起孩子反感等等。任何时候，自信心很重要，培养孩子要有学好的信心和决心。
孩子上课的精神状态直接影响孩子的听课效率，如果孩子在课堂上没有一个好的听课习惯，就会出现开小差的习惯，影响孩子的听课效率，直接就影响了孩子对知识点的掌握，导致孩子成绩不好。
孩子上课精神状态不好怎么办
1、培养兴趣。要查找引起上课注意力不能够集中、走神的原因，其中大部分是由于对所学的内容不感兴趣导致，表现为注意力维持时间短、心思不定，不知道自己在想什么。
对于这种上课走神的情况，建议积极培养自己对这个学科的动机，让自己对功课或者是听课的内容感兴趣，找出所学内容的意义所在，也可以给自己设定一个目标，集中注意力去完成，要让自己有愉快的体验来帮助集中注意力。
2、帮助孩子做一些注意力的训练。可以做一些拼图游戏，还可以进行“学习注意力”的凝视训练：用双眼长时间凝视某一东西，如窗外的树枝、手头的铅笔等，这样经过长时间的训练，人的意识范围就会逐渐变窄，从而达到集中注意力的目的。
3、改善环境。上课走神如果是由于环境导致，建议适当的改变喧闹环境或者是不适合注意力集中的环境。
每个孩子在成长的过程中都会遇到这样或者那样的过程，不管是好的还是坏的，家长都不要急躁，保持平和的心态和孩子进行沟通，只有这样才能保持良好的亲子关系，帮助孩子成长和进步。
初三学生一直不在状态怎么办
1.积极鼓励孩子
对孩子少消极评价，多积极评价。唤起孩子的学习兴趣是改变其厌学的一剂良药。孩子的功课再怎么差，总有某些功课程度稍好一些的，也可能在一门功课的某些方面做得不错，还有就是在某个时间段表现尚佳，家长要适时地进行鼓励。
2.变指导为请教
作为家长通常都会感觉孩子永远是孩子，他们毕竟见的世面少，当然懂得的知识一定少。其实，这个观念在目前是完全错误的，青春期的孩子们多数兴趣广泛，好奇心强，对于课本以外的任何东西都有着极强的求知欲望，因此，他们就会通过同伴的谈论、书籍、报刊、电视、电脑等渠道去获得。
孩子由初中进入高中，学习难度和学习方法都发生了很大的变化，于是一些孩子会出现上课听不懂老师讲课，考试成绩一直下滑的现象，这是很常见的，家长面对这种情况，要保持自身的冷静，及时帮助孩子疏解情绪，树立孩子的自信心。
高一孩子说上课听不懂怎么办
根本方法是做好预习。预习、上课、复习，这是学习的基本环节，很多学生在小学初中都做得很好，但到了高中却就做不到了，或者没有以前那么重视了。就算是预习的，也只是简单的看看书，并没有实际效果。
尽可能强化基础，课外要补上短板。那些听不懂的课程，绝大多数都是理科，而理科的学习需要建立在此前学习的基础上。比如高一数学的函数部分，如果初中函数就没学好，高一函数自然就很难听懂——因为高一函数难度更大。
与同学合作学习。与同学一起学习可以相互帮助和理解。你可以组建学习小组，共同讨论和解决问题。
多做练习。数学是一门需要实践的学科。通过做更多的练习题，你可以加深对知识点的理解，并提高解题能力。
上课爱讲话，不遵守课堂秩序，乱动捣乱，是很多孩子都会出现的情况，这是因为孩子还没有养成遵守秩序的习惯。在课堂上不遵守秩序的行为，既影响老师和同学，也影响着孩子自身，容易造成不良的影响。此时，需要让孩子认识到课堂上保持安静的重要性，帮助孩子养成良好个人习惯。
孩子上课爱动爱说话怎么办
1、建立规则：建立一个关于上课行为的规则，要求孩子在上课时坐直、静止、不说话等，并且告诉孩子这些规则的重要性。
2、帮助孩子放松：在上课前，可以帮助孩子做一些放松活动，如深呼吸、伸展等，以缓解孩子的紧张情绪。
3、给孩子一个目标：在上课前与孩子商量一个目标，如在课堂上集中注意力听老师讲解，然后在下课后与孩子一起检查是否达到了目标。
4、奖励孩子：当孩子在课堂上表现良好时，可以给予奖励，如表扬、小礼物等，以激励孩子继续保持好的行为。
晓之以情，动之以理，现在的孩子成熟较早很多事情都明白，只要家长跟孩子好好的沟通，讲明白上课说话不好的道理，让孩子真正意识到自己的问题，进而做到改进问题，慢慢的，孩子会有所改正，逐渐改变上课随意说话的习惯。
孩子上课讲话屡教不改怎么办
1、增强课堂参与感：让孩子明白在课堂上讲话不仅是浪费时间，还会影响其他同学。可以让孩子在课堂上积极回答问题，参与讨论，鼓励他们通过正确的渠道发表自己的观点和想法。这样可以提高孩子的课堂参与感，同时也能减少他们课堂上讲话的可能性。
2、制定课堂规则：与孩子一起制定课堂规则，例如上课期间不随意打断老师和其他同学的发言，不在课堂上大声喧哗等。让孩子明白这些规则的重要性，并鼓励他们在课堂上遵守这些规则。
3、鼓励孩子思考：告诉孩子在课堂上讲话不仅会中断老师和其他同学的发言，还会影响自己的思考。鼓励孩子在上课时多思考，多提问题，而不是简单地表达自己的观点。
4、建立积极的反馈机制：对于孩子在课堂上的表现给予积极的反馈，例如赞扬他们在课堂上认真听讲，积极参与讨论的行为。这样可以增强孩子的积极行为，同时也能让他们明白在课堂上表现良好是很重要的。