高中正处于青春叛逆期，这个时候学生的是学生的学习压力很大，如果不正确引导教育会产生许多心理问题，影响学习和生活。当孩子出现心理问题的时候，家长一定要付出足够的关心和爱，帮助学生渡过难关。那么，高中生心理问题及对策是什么？
高中生心理问题及对策
（一）高中生心理问题
1.自主性
他们迫切希望从父母的束缚中解放出来，开始积极尝试脱离父母的保护和管理。他们具有很强的自信心和自尊心，热衷于显示自己的。力量和才能。他们已不满足于父母、老师的讲解，或书本上的现成结论，对成年人的意见不轻信，不盲从，要求有事实的证明和逻辑的说服力。对许多事物都敢于发表个人意见，并为坚持自己的观点而争论不休。
2.不平衡性
当孩子出现早恋的问题，家长千万不要采取强制的方式制止，更不能毫无底线的去纵容孩子，这些做法不仅不会将孩子从早恋中拉出来，还会让孩子在早恋中越陷越深，家长可以看一看下面的应对措施。
高中生早恋问题应对策略
1、把早恋这件事淡化。对于孩子恋爱这个问题，“宜疏不宜堵”，“堵”表面上有效，实际上适得其反，因为青春期的孩子自我意识很强，越不让做的事情偏要去做。高中生谈恋爱的本质是学力压力下寻求一种精神寄托，并不是我们大人所理解的那种爱情。
如果家长盲目地横加干涉、阻止、打压，只会把孩子从身边推得越来越远，最终得到的结果不仅伤害了亲子关系，而且孩子会学陷入“爱情”中越来越深，难以自拔。
2、冷静处理不粗暴干涉。孩子早恋很重要的原因是学习压力大，对某学科缺乏学习兴趣，家庭又不断的施加压力，得不到家庭温暖，同时对异性充满好奇感，所以才会去偷尝禁果，孩子处在青春叛逆期，这时候父母如果粗暴的对待孩子，只会适得其反。
3、对孩子进行责任担当教育。爱情不仅仅是一种向往，它还是一种责任。向孩子解释恋爱是什么，孩子还小，这时候的孩子往往沉浸在自己想象中的爱情里，不能自拔。当局者迷，所以父母这时候有义务清楚的向孩子解释。
孩子处在高中生的阶段，是生命过程中非常重要的时期。父母一定要谨慎警惕，要注意到与孩子的交流与应对，还要注意到帮助孩子改进学习方法。只有这样，才可以对高中阶段孩子容易出现的心理问题防患于未然。那么，高中生心理有问题怎么办呢？
高中生心理特点
1、独立性。高中生不论是在个人生活的安排上，还是在对人生与社会的看法上，开始有了自己的见解，有了自己活动的空间。如做事情不愿意让家长参与，不愿意让家长进入自己的房间。这一阶段高中生智力发展已接近成熟，抽象逻辑思维正从“经验型”向“理论型”急剧转化，情感日益深厚、稳定、带有闭锁性。如不愿意与家长、老师表白自己的想法，而是将其隐藏在内心世界或记载到特殊的笔记本中。
2、平衡性。在这一时期，高中生的生理发展迅速走向成熟，而心理发展却相对滞后于生理发展，他们的生理与心理、心理与社会关系的发展是不同步的，具有较大的不平衡性。他们缺乏理智、易冲动，在情感方面，他们很脆弱。有的具有害怕挫折的脆弱心理，意志薄弱，感情用事，在挫折面前，承受不了打击，一回失败，一次考试成绩不理想，就不能正确面对，造成学习成绩直线下降，从而一发而不可收拾。
3、逆反心理。逆反心理与盲目崇拜并存，青少年时代是学生个性形成的时期，也是身体发育趋向成熟的时期。在这个时期学生的心态发展有一个很明显的倾向就是逆反心理。他们对小时候所形成的权威观念予以强烈否定而走向另一个极端，对现存的一切，对已成定论的事实都要投以疑问的目光。另一方面他们又显示出盲目崇拜的心态。他们崇拜港台歌星、影星，在校园里形成一群为数众多的追星族。逆反心理和盲目崇拜并存说明青少年学生心理还处在成长期，心理状态起伏大。
高中生心理有问题怎么办
孩子处在高中生的阶段，是生命过程中非常重要的时期。父母一定要谨慎警惕，要注意到与孩子的交流与应对，还要注意到帮助孩子改进学习方法。只有这样，才可以对高中阶段孩子容易出现的心理问题防患于未然。高中生的心理问题有哪些呢？
高中生的心理问题
一是情绪化心理严重。青春期是人由童年到成年的过渡期，青春发育期的生理剧变，必然引起中学生情感上的激荡、情绪不稳定，情感既丰富又脆弱。遇到一些刺激就表现为爱哭、爱笑喜怒无常；易急躁、易冲动自我失控；过度焦虑紧张、自私、狭隘；意志薄弱、承受挫折的能力比较差，遇到困难容易灰心丧气；
二是青春期闭锁心理。其主要表现是趋于关闭日益丰富、复杂的内心活动。闭锁心理问题主要是指处于消极情况下的心理而言的。中学生若在消极情绪控制之下，封闭与外界的任何心理交流，将是一个值得注意的征兆。
三是早恋。这是时下最为麻烦的问题。特别是高中生正值青春发育期，而这一时期最突出的矛盾之一是性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。高中生自身的生理发育日趋成熟，对异性的渴望不断加强，导致出现“早恋”问题，导致学习成绩直线下降。由于走进了恋爱的误区，心理冲突加剧，会产生种种心理的病态反应。
怎么解决高中生的心理问题
可以。如因心理原因导致不能正常上学是可以的。然后在家里进行心理调整，进行心理疏导。
高中生心理有问题可以休学吗
孩子处在高中生的阶段，是生命过程中非常重要的时期。父母一定要谨慎警惕，要注意到与孩子的交流与应对，还要注意到帮助孩子改进学习方法。只有这样，才可以对高中阶段孩子容易出现的心理问题防患于未然。如果真的有问题可以休学。
高中生的心理问题大多数和青春期有关。这就需要了解青少年青春期的特点。
进入青春期的孩子除了生理上的变化外，更主要表现在心理上的突然变化。
首先自我意识增强，不再完全服从家长，对事物的认知和评判有自己的想法，固执地与家长顶撞，使家长觉得不听话了
高中是孩子学习的重要阶段，这个阶段的孩子正处于青春期，是早恋发生的高峰期，很多孩子因为受到感情的困扰，出现情绪不稳定、学习成绩下降等现象，面对高中生陷入感情问题无法自拔，家长可以采取如下措施：
尊重理解孩子的感情。青春期是一个春心萌动的阶段，孩子的身体和心理在飞速发育。这个阶段的孩子身体里面会分泌一种荷尔蒙，刺激孩子对异性的彼此吸引。所以，青春期的孩子的情感萌动是很正常的。在日常的生活中，家长要充分尊重孩子的人格和感情，不要讥讽孩子不懂爱。
和孩子积极沟通。家长多和孩子聊天，注意孩子的思想动态，建立彼此信任的关系。不刻意的在孩子面前去谈青春期的恋情，而且家长越是坦白开放，孩子越能够打破恋爱的神秘感。这样一来谈恋爱的吸引力大大降低。
引导孩子自然对待，不必压抑。高中生对异性产生爱慕之情是正常的生理现象，所以不需要害怕。由于我们的教育一直是对于恋爱涉及得比较少，很多长辈为了孩子能好好学习，一直把早恋视为洪水猛兽般提防着。
告诉孩子学业是最主要的。高中生最主要的事情就是学业。不要因为所谓的感情而耽误了学习，因为这阶段的感情观是不成熟的，而人生也不只有感情这一件事，任何时候都不要忘记让自己成长。只有变得更好，才更加有能力拥有更美好的感情。
树立正确的爱情观。家长要教育孩子在一段恋爱关系中，对对方要关心，在对方需要的时候给予支持和鼓励。要不失风度落落大方的去应对每一份情感。正确的认识爱情，构建起正确的爱情观。
自从孩子上高中以后，学习、生活的压力变得越来越大，但这个时候孩子的心智还没有完全成熟，父母非常担心孩子能否有足够的能力处理这些压力，想帮助孩子但是又没有好的办法，那么，高中生心理疏导五步法是什么？
高中生心理疏导五步法：
1、聆听：聆听是心理疏导能力中最基本的一环。所有个体的信息、资料，疏导者都是通过聆听搜集来的，如何可以听得更多、更全，听到个体真实的状态。
2、区分：区分是体现心理疏导者价值很重要的一环，心理疏导者不仅要能够区分到个体认知当中的言点，还要有效反映，让个体接收到这个区分，从而看见盲点。
3、提问：提问是帮助心理疏导者更有方向地去聆听的一个工具。从这里开始，心理疏导者在互动过程中，不再是在形式上被动地接收信息，而是可以更直接地捕捉信息。
4、反映：反映这个能力的运用是对心理疏导者的一个挑战。是收取疏导成果的开始，经由反映之后，引导的过程就是指引个体去到达收获的彼岸。