平时多于孩子沟通交流，要引导孩子学会做事认真。家长必须要换位思考，有耐心的去教育，找准适合孩子的方法。带领孩子去理解观察，多读点课外书。给孩子讲讲文章，培养孩子多读、多看、多理解。那么，四年级孩子理解能力差怎么办？
四年级孩子理解能力差怎么办
1、倾听孩子
家长应该多些耐心和陪伴还有辅导，正确的引导和鼓励支持孩子。建议跟孩子好好谈谈，学会倾听孩子的心声，不要一味地责骂和批评孩子，只会让孩子更加叛逆，排斥和反感。产生压力更不能把心思放在学习上啦。你可以找到根本原因在解决问题，家长可以慢慢的引导的。
2、多读书
平时多阅读，不管是课外书还是必读书，还是报纸；多度多读，读着读着感觉就来了，理解能力自然可以提升，同时也不要让孩子感觉自己不行，或者太笨或者害怕阅读，这些都是不可取的。要培养自助阅读，阅读过程获得体验或者成果他会很开心的。一定多鼓励他，鼓励阅读。
一年级的孩子理解能力差可采取的办法：1、家长要多带孩子读书，扩大孩子的知识面；2、对待孩子要保持耐心，重复给孩子讲解不懂得地方；3、理性对待孩子的行为，不要一味的贬低否定孩子；4、家长要尝试放手，让孩子独立去完成一些事情。
一年级的孩子理解能力差怎么办
1、多带孩子读书
孩子的心智成熟度和年龄不一定成正比。所以一年级的孩子如果理解能力差，很可能是孩子心智发育成熟度还没有达到一个阶段。家长不用着急，多带孩子读书、旅游、多给孩子讲解一些热点事件，带孩子和不同的人群接触，心智成熟了，理解力自然就上去了。理解能力来自于多体验，多阅读，多旅游开拓视野，多见人沟通，多和孩子交流。
2、保持耐心
一年级的孩子理解能力差的话，可能应该是一个比较正常的现象吧！孩子毕竟刚刚从幼儿园的校园进入到小学的阶段，所以说他可能感觉到不适应，应该是很正常的，那么这个时候家长一定要有耐心，慢慢的帮助孩子。简单的题目，重复的给他讲，我相信他总会能够理解的。
理解能力差，需要读书，将一本书精读，读懂，读烂。提升阅读理解能力，才能从根本上解决应用题做不来的问题。那么，孩子数学应用题理解能力差怎么办？
孩子数学应用题理解能力差怎么办
帮助孩子找到问题的根源
到底是哪方面的能力弱导致的？是分析理解能力弱，还是列式计算的能力弱？一般情况下，大部分孩子都是由于理解力弱，读不懂题目造成的，可能有时并不是真的读不懂，而是孩子潜意识里不想懂。
所以，并没有用心去读题审题。不管怎样，应该去培养孩子的阅读兴趣和能力，鼓励他多读书，增加阅读量。书读的多了，自然理解能力就好了，专注力也有了。
注意审题
理解能力对于孩子来说非常的重要，因为没有一个好的理解能力，在考试中，很可能会因为缺失这种能力，导致孩子失掉了很多的分数，所以家长一定要用合适的方法训练孩子的理解能力。
孩子考试理解能力差怎么办
一、让孩子多实践。“想知道梨子的味道，就要亲口尝尝”，父母想提高孩子的理解能力，那么，可以鼓励孩子从生活实践中开始。平时，父母可以多为孩子创造一些感受和体验的环境条件，让孩子的知识和经验都慢慢地积累，这样，孩子的理解能力，也会随着经验的地多，而慢慢地提高了。
例如，孩子没有吃过芒果的时候，无论别人用什么方式告诉他芒果的味道，他也没办法理解。但是，只要让他吃一次芒果，那么，下次别人一提起芒果，他就能想起那种味道了。
二、让孩子多积累。“读万卷书，行万里路”，随着孩子慢慢长大，父母平时也要注意引导孩子，让他多积累一些知识和经验，并想办法开阔孩子的眼界，以便提高他的理解能力。
父母平时可以鼓励孩子多阅读；孩子阅读的时候，鼓励他多思考；遇到好词好句，鼓励他摘抄下来；遇到不理解的地方，鼓励他去查资料或者向别人请教，这样，孩子的知识量就慢慢地得到储备了。如果有条件的话，父母可以趁着节假日，带孩子到外面走一走，以便开阔孩子的眼界，扩宽他的视野。
阅读理解能力是孩子学好语文，学会阅读的重要技能，同时它也是其他科目的基础，但是在现实生活中，却有一部分孩子的阅读理解能力非常差，这让父母感到非常苦恼。
孩子语文阅读理解能力差怎么办
1、培养孩子的阅读兴趣。阅读兴趣是阅读的基础，孩子对阅读感兴趣，才会主动去阅读。家长可以为孩子提供丰富多彩的阅读材料，如故事书、科普读物、文学经典等，让孩子在阅读中发现乐趣和快乐。
2、培养孩子的阅读技巧。阅读技巧可以帮助孩子更好地理解阅读内容，家长可以教孩子一些阅读技巧，如快速阅读、精读、扫读等，让孩子在阅读中掌握更多的技巧。
3、提高孩子的阅读理解能力。阅读理解能力是阅读的核心，也是提高语文成绩的重要途径。家长可以引导孩子多读一些有思想性、难度适中的阅读材料，如名著、科普读物等，让孩子在阅读中提高自己的阅读理解能力。
4、引导孩子多思考多动手。光靠爸爸妈妈的讲是没有用的，最终还是需要让孩子自己参与，如果孩子理解差，就可以让孩子自己多多动手体验，加深理解。实践结束之后，爸爸妈妈还可以多多想孩子提问，引导孩子自主思考。
阅读能力对于孩子来说，是非常重要的，这不仅仅体现在孩子语文的学习中，还体现在其他的学科里，所以如果孩子的阅读能力差，家长一定要帮助孩子找到阅读差的原因，并帮助孩子提高阅读能力。
初二孩子阅读理解能力差怎么办
1、多读书。提高阅读能力最主要最有效的方法就是多读书，可以从小培养孩子喜欢读书的习惯，哪怕是有很多他不认识的字词，但是在通读之后只要他能够答题理解书中内容就好了，孩子会慢慢发现书中的无限乐趣的。
2、用铅笔标画。为了提高效率，要调动孩子自己的各种感官，边读边想，边看边画。给自然段标号，为重点段落的句子标号，找出重要的语句，在表示次序的词语前标出顺序等，都要用铅笔。这样不但有助于理解阅读材料，还不至于把卷面弄脏弄乱。
审题时，题干上带引号的关键词语、括号里的说明，也一定用铅笔标出，这样可以抓住题目的重点。
3、重复阅读、提高流利度。为了能够更好地理解故事内容，提高阅读理解能力，孩子需要能够快速、流利的阅读。例如，从三年级开始，孩子每分钟应该能够阅读90个字。让孩子重复阅读他们熟悉且简单的书籍，可以帮助孩子快速理解每个词组的意思。
孩子理解能力差可采取的办法：1、家长在日常生活当中，要引导孩子多表达，锻炼孩子的理解力；2、家长要引导孩子养成良好的学习习惯，让孩子学会阅读；3、有意识引发孩子的好奇心，让孩子主动思考，不断提高孩子的理解能力；4、给孩子补充他们感兴趣的东西，拓展孩子的知识面。
孩子理解能力差该怎么办
1、让孩子多表达
表达力和理解力也有一定的关联，一般来说，孩子能够清晰且准确地表达出自己所见所想，很大程度上是孩子具备了对所见所想的理解。因此，家长日常生活中要多让孩子表达，多倾听孩子说了什么，可以纠正可以鼓励，也可以适当的引导。孩子理解能力差，家长应尽可能的增加孩子的阅读时间，孩子阅读习惯的养成，是一个长期的过程，这需要家长和孩子的共同努力。
2、引导孩子养成良好的学习习惯
从书籍中提升理解能力。孩子的理解能力很大程度上主要表现在阅读水平的理解上，如果一个孩子不接触书籍，那么他的理解水平就回停滞在我们平常的交流中。这样，他只会对活动的语言有感觉而不会对我们书面上的东西有理解。因此，让孩子养成良好的阅读习惯，孩子可以用从书本获得更多的知识，家长也要和孩子多互动阅读情况。只要能理解书上的内容，慢慢地相信理解水平就会提高。