家长应平时多注意观察孩子的行为，努力去了解自己的孩子，去弄清问题的原因，与孩子一道去解决，不要一味地批评与指责，这种批评与指责正是培养孩子厌学的一种途径，家长越是逼迫孩子拼命学习，反作用越大，问题愈加严重。
初二厌学怎么和他沟通
1、要适当降低对孩子的期望。
家长要知道“第一”只有一个，努力是人人可以做到的。应了解孩子学习的困难所在，帮助孩子制定切实可行的学习计划，并为此而努力。此外，家长要多与孩子在学习方法、人生理想等方面进行沟通与探讨。
2、要辅导学生提高学习能力。
很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视，索性破罐子破摔，经常逃学，在外“鬼混”。因此，老师和家长，尤其是家长及时想办法辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的'兴趣自然而然就会产生。
高中生厌学大部分是孩子的压力太大，他们不是不愿意学习，相反，他们是太在乎学习了，所以给自己的压力过大，导致自己心里压抑，时间长了，就会产生厌学心理。所以，当高中孩子厌学的时候，家长要体谅孩子，并疏导孩子的内心，通过沟通让孩子释放压力和引导孩子用积极的态度继续坚持。
高中生厌学家长怎么和孩子沟通？
1、控制情绪
大人们可以帮助孩子控制好情绪，让孩子的情绪稳定。孩子在面对环境变化、人际关系问题时能够以积极的心态看待，以健康的身心去好好钻研高中的每一门功课。
2、改变对待孩子的态度
孩子厌学父母对孩子肯定是不满意的，难免言语上会表现出来，甚至是恶语相向。孩子厌学，他一定是遇到了问题，心里是不快乐的，情绪是低落的。如果这个时候，父母再施压，再训斥或责骂，等于是把孩子在厌学的路上又向前推了一把。此时父母一定要耐住性子，和孩子心平气和地交流。让孩子把心里话说出来。了解孩子厌学的真正原因。
初二是孩子成长过程中的一个重要阶段，也是孩子学习压力最大的时期。面对孩子的厌学情绪，家长一定要放在心上，不可忽视孩子。
初二孩子叛逆厌学难沟通如何引导
一、需要为孩子设定合理的学习目标。过高的期望会给孩子带来巨大的压力，而过低的期望则可能会让孩子失去学习的动力。家长应该根据孩子的实际情况，设定既能激励孩子又不会让他们感到压力过大的学习目标。
二、需要和孩子建立起良好的沟通机制。许多家长在孩子厌学时，往往选择责备或者惩罚，但这并不能解决问题，反而可能会加重孩子的厌学情绪。应该尝试理解孩子的内心世界，了解他们的困扰和压力，然后通过沟通，帮助他们找到解决问题的方法。
三、家长可以直接“敞开天窗说亮话”，问孩子最近的心情如何，为什么会产生厌学的心理，当然前提是孩子对家长的心理防线低，不会太反感。家长营造轻松地谈话氛围，选择适合的谈话时机，了解厌学原因。
四、可以给孩子说中考可以改变命运和前程，直接决定着还有没有希望上高中考大学，而且中考只有一次机会，也就是说初中三年，无论学的怎么样，都必须参加中考，一旦中考失败，不允许留级，不允许复读，所以如果不好好学习，真到了中考落榜的那一步又该何去何从。
孩子生性贪玩，面对限制他们玩耍的学习，他们自然是不喜欢的，孩子产生不想上学的情绪是正常情况。当遇到孩子提出不想上学想法的时候，家长不能用强制的手段逼迫孩子去上学，而是应该尽可能保持冷静的状况，和孩子好好沟通，消除孩子不想上学的负面情绪，让孩子认识到学习的重要性。
初二孩子厌学不肯去学校怎么办呢
1.和孩子多沟通
家长首先要疏导孩子的不良情绪。孩子目前的状态，使她幼小的心灵倍受痛苦的煎熬，家长自己先要摆正心态，以平和、乐观、积极的心态来帮助孩子度过难关，相信自己的改变能带动孩子的改变。以平等尊重的态度、欣赏认同的眼光看待孩子。
2.给予孩子应有的鼓励
孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成厌学。
对待叛逆期孩子的厌学情绪，家长要经常与孩子沟通，了解孩子每个阶段的需求，多给予一点关心与爱。在学习上也要给予帮助，不要提过高的要求，孩子的每一个小进步都要给他鼓励，相信孩子的厌学情绪会改善的。
初二的男孩叛逆厌学怎么办
1、找出孩子厌学问题的具体原因。比如小升初对环境不太适应，小学同学没有在同一个班，学习的任务量难度加大，新老师新同学适应慢，学校伙食不太好，遭受同学的欺凌，老师的误解等等，只有了解原因，才能对症下药。
2、多倾听、多鼓励、多陪伴。初二叛逆期的孩子独立性和自主意识都有了提高，看待问题会有自己的主见，而这些主见与父母的观点可能会有所差异，并会显得孩子的观点幼稚、不成熟。
这时，父母应多与孩子交流，多了解孩子的想法，和孩子一起分析事情的利弊。不要不听孩子的想法就直接否定，反而会产生隔阂，要鼓励孩子进行尝试。
3、营造宽松、和谐，积极愉悦的家庭氛围。家长的行为意识，生活态度，家庭环境，无时无刻不在影响和感染着孩子。要想使孩子转变，家长就得自身改变。家长积极的生活工作态度，高雅的生活情调，家庭成员之间相互关爱，相互尊重，相互理解，相互支持，相互鼓励，这些都会对孩子产生积极的影响。
初二男孩进入叛逆期之后，常常以成人自居，为了表现自己的非凡，他们也就会倾向于对任何事物持批评态度。此时家长要掌握一定的沟通技巧，学会尊重孩子，稳定孩子的情绪，为孩子减负，从而帮助孩子顺利的走出叛逆期。
初二男孩叛逆期怎么和孩子沟通
1、不要强行控制叛逆期的孩子。叛逆期的孩子内心张力十足，总想标榜自己的与众不同，不惧怕任何试图阻拦他们的人和事物！家长的过度管制对他们来说难以忍受。所以，父母一定要切记，对于青春期的孩子，你越想控制，他们越是不屈，越想远离你。
2、把孩子视为家庭的平等成员。尊重孩子的人格、尊严让孩子独立思考，自由选择。让孩子自由选择并不是说父母就无所作为，父母可以引导，可以帮助分析，最终的选择权在孩子手里。
如果孩子选择错了，他自己将承担责任，一旦意识错了，他能很快改正。如果是你帮他做的选择，即使对了，他也不一定会做的很好；要是错了，他会怨恨你，因为责任在你。
3、认真耐心的倾听孩子的意见，要与孩子做朋友，家里就不能搞“一言堂”完全由家长说了算。尤其是遇到与孩子有关的事情，家长一定要与孩子商议，听取孩子的意见，对的意见要接受，不对的意见要做出解释。
初中学生进入叛逆期之后，情绪变得非常不稳定，经常会因为一点小事和父母发生争吵，此时家长一定要对孩子多一点理解和宽容，才能帮助孩子快速的走出叛逆期。
初中学生叛逆期怎么和他沟通
1、保持冷静，对孩子有一点耐心。父母要相信，很多孩子叛逆的行为是情有可原的，孩子并没有你想象的那么糟糕。大部分家长面对孩子叛逆期犯的错误，总是还没有弄清楚原因就对孩子厉声呵斥，不听也不相信孩子的辩解。
这样做只会让孩子和父母之间产生隔阂。父母不相信孩子，时间长了孩子也不愿意再解释了，这样做只会让误会越来越深。所以当父母面对孩子犯错的时候，要保持冷静。
2、改变原有沟通方式。跟孩子平等地交换意见，了解哪些沟通方式令孩子不满，并反馈让家长感到难过的方式，一起探索新的沟通方法。
若孩子觉得父亲说话总板着脸，面对父亲时便会不耐烦。父亲会觉得孩子不礼貌，并表现的更为严肃，谈话就升级为冲突。但若双方了解对方的感受，改变沟通方式，矛盾便可避免。