对于数学这门理科科目来说,要想提高成绩,错题本是必不可少的。不但要准备一个错题本,还要让它发挥出自己的作用。选择题、填空题以及解答题,各有各的整理方法。那么,初中数学错题本怎么做比较好呢?
初中数学错题本怎么做
1、抄题内容
除了原题和正确答案以外,最重要最醒目的应该是错误根源。错题根源是错题本的核心所在,只有搞清错误的原因,我们才能在后续的学习、复习中针对错因有的放矢。
如果错误原因源自于学习方法,那后期就要着重培养方法;如果错误根源是概念不清,那肯定重复理解概念就是第一。不同的错因,后续针对的补救方法都是不一样的。所以,错误根源也一定要在错题本上注明。
2、分析错误的原因
错题本不是简单地将题目,和答案抄录下来,更重要的是要分析出现错误的原因,和预防类似错误出现的方法。这是一个自身逐渐学习和修正的过程,会让自己对这一类错题的认识逐步加深。同时,对于一些题目很长的错误,大家可以采取一些简单有效的做法,比如:由父母帮助抄录题目,但是由孩子自己重新解题并总结。
3、分类整理
我们的错题应该是结构性的整理,某一类题型就整理在一起。比如初中数学数列这个专题,可以进行整理,直接用错题本去记,随拿随取也很方便。未来出现同一类型的错题需要订正时,只需要将错题写在之前已有的分类集当中就可以了,这样就可保证整个错题本的结构不被打乱,而且是有序的。
4、格式
格式可以分为出处,原题及题如何错法、正解、错因、相关知识点等。写这些的好处就在于,出处:复习时可以快速翻开相关资料,更加了解题目,并在那页寻找类似题型。原题及题如何错法:复习时就可以看看自己当时是怎么错的,避免重蹈覆辙。
5、整理数学好错题本后,对错题进行分析并标色
对未有空重做的题目标注为未做;对已完全过关的题目标注已过关;对多次出错的题目用颜色题标注为重点复习内容。分类标注可以节省花在错题上的时间,有效提高学习效率。孩子错题的概率会减少,各科的学习成绩也会有不同程度的提高。
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