很多人上了初二之后,就会发现初二的语文知识比初一的要难很多。为什么呢?因为初二是初中学习的转折点,这个时候的学习内容要向初三甚至是高中的难度转折。所以说,很多孩子在这个时候就会出现语文成绩差的情况,那么初二学生语文差怎么提高呢?
初二学生语文差怎么提高
1、注意课外积累
知识就像海洋,课本里的知识只是海面上的一个浪花,是远远不能满足我们的需求的,所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段,我们不可能再有大量的课余时间进行阅读,因此,阅读时要有选择。要关心社会生活,了解社会动态,使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识,更能丰富我们的生活。
2、突破基础知识
要想学好初二语文,提高自己的语言能力,就要有扎实的文字基础,基础知识的学习最注重平时的积累和记忆,如果我们能够在日常的学习中注意积累基础知识,并善于记忆它们,那么在语文考试中,就会感到得心应手,成绩自然也会提高。
3、制定适合自己的学习方法
观看学习优秀的学生,特别是能够突破瓶颈的门槛远远超出学生,他们都有一套适合自己的学习方法,而这种方法是有条不紊地实施学习目标的关键,考虑到所有的考点,并引导他们的思考,不断规范答案的视角,并以语言为基础,在回答问题时尽力回答,尽量不要失分。
4、平时一定要熟读课文
对课文的精髓要把握,要知道这篇可能到底讲了什么,抨击了什么,反映了什么。当然,你也可以多思考,读了这篇课文,你有什么感悟,这不是作业,而是你自己的所得,当你经常这样思考,不仅仅提高你解题的思路,更重要的事,培养自己的情商,对你以后的工作生活学习都有着很重要的作用。
5、抓住每一堂课
语文知识的获得和语文素养的提高,主要靠课堂。语文老师深入浅出的分析,抑扬顿挫的朗读,循循善诱的讲解,无不引导我们去感悟语文。同时语文课本上的每一篇课文都出自古今中外文学名家之手,我们上课时实际上是在语文老师的引导下去结识这些文学名家。
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