二年级语文怎么预习

预习在孩子的学习中举足轻重，无论对于哪一门学科，预习都非常的重要。它可以让孩子带着问题去听课，帮助孩子提高第二天的听课效率，更好的掌握所学知识。那么，二年级语文怎么预习呢？

二年级语文怎么预习

1、先通读一遍课文内容，标出生字，并完成书写，每个字写2遍，写的过程中，要注意笔画、音序、偏旁、字的结构和组词。

2、读第二遍前，把刚才圈出来的生字多读几遍读熟，再通顺地通读一遍。圈好生字词后，要求流利地，响亮地读课文。特别是语速地把握，不能拖长音，碰到助词要轻而快地带过，要注意标点符号之间地停顿，一般半句话（逗号）之间停一拍，整句话完了停两拍，段与段之间停三拍。

3、给一类字（田字格）里的字注音，拼读一类字和二类字，读准字音，认识该字的部首、音序、结构、笔画，组两个词。二年级语文预习，可以借助生字卡片，把一类字和二类字在家庭作业本上写一遍，用换一换、加一加，减一减的方法，进一步识记生字。

4、画出文章的好词好句，还可以鼓励学有余力的孩子，进一步思考，比如，这一课主要讲的是什么内容，有什么不懂的地方，可以在书上做上记号，在不懂的词句旁打个小问号。

二年级语文怎么学

1、复习

平时做到一课一复习，分为三步走，一背诵：将课文中要求背诵的部分准确背下来。二听写：正确听写二类生字（田字格中的）并组一个词。三练习：完成老师布置的练习题。在期中和期末老师会带着孩子们进行系统归类复习，到时再根据老师的复习提纲进行复习。

2、提高看图说写能力

看图说话和写话，是小学语文写作训练的入门阶段，也是低年级孩子学习的重点和难点，看图说话可以培养孩子的观察能力想象能力，写话可以培养孩子用恰当的词句表达图意。

3、广泛的课外阅读

阅读能培养孩子的重要技能，可以让孩子很快地获取信息，拓宽知识面，还可以让孩子开始思考，体会文字当中的情感。比如，让孩子去读书里那些悲伤的故事，孩子只有体验并理解这些书中所描写的悲伤和无奈，才能实现真正的成长。

4、养成查字典的习惯

查字典是二年级学习中非常重要的方法，孩子具备熟练查字典的能力，就能掌握很多的生字和知识。例如：惬意这个词孩子不认识，这时就需要打开字典查一查。