小学语文成绩是最好提高的,家长只要帮助孩子打好基础,解决孩子在语文学习中遇到的问题,经过一段时间的努力,成绩一定会有所提升。而孩子的语文基础差就要补好基础,做好辅导才能在考试中胜出。那么五年级孩子语文基础差怎么补呢?
五年级孩子语文基础差怎么补
1、做好专项训练
对于五年级语文基础差的学生来说,一定要做好阅读专项训练。阅读题在语文试卷中的占比比较大,是不可小觑的。家长可以选择辅导资料,让孩子自己自行练习,刚开始孩子可能无从下笔,有种无从下口的感受。
这是因为孩子没有读懂读透短文的原因,在读懂的基础上,再带着答题的内容去读,在文章中找到答题的点,就可以解答短文的题目了。反复的做训练,一定能让孩子的阅读能力有所提升。
2、要了解语文要素
语文要素就是要抓好语文学习的基本方法,让学习细节的内容,在日常的学习过程中,养成习惯。在课文单元、课后习题、习作练习等板块中,语文要素的的知识点,是由浅入深的。
家长在辅导过程中可以从识字、阅读和习作,包括表达能力、文学鉴赏和观察能力几个方向去辅导孩子学习语文,就不会出现五年级孩子语文基础差的现象了。
3、学习要主动
只有积极主动地学习,才能感受到语文其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。
4、预习课文要精细
学生要养成课前预习的习惯,要求及时到位。对课文内容进行充分的预习,便于更好地掌握知识,在课堂学习中有质效地领略知识的重要性。
家长要引导孩子更好地进行课前预习,相互合作、探究,提出质疑并学会思考,高效的完成预习作业,就能在语文成绩中有新的突破。尤其是五年级孩子语文基础差的学生,一定要在课前先了解课本知识,这样才能在老师讲课时更有思绪。
同时学生们也要加大课外读物的阅读量,向老师请教分析文章的基本方法,学生掌握课堂上的知识也有好处。不过,选择好的课外读物非常关键,否则就会适得其反。五年级孩子语文基础差一定要在平时做好积累,多摘抄好词佳句,提高写作能力。
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