对于六年级数学差生来说,想要扭转自己的不好的成绩,需要学生转变自己的学习习惯,端正自己学习态度,当然还要保证有良好的学习习惯,那么六年级数学差生怎么提高成绩?
六年级数学差生怎么提高成绩
1、帮助建立自信心。老师要正确地对待学习困难的学生,认真分析差生学习困难的原因,有意识的“偏爱差生”,可以让学生有数学学习上的反复,以此来增强他们学习数学的自信心,并创造条件,让六年级数学差生能品尝到取得成功的喜悦,享受到学习的乐趣,使他们感到自己能学好数学。
老师可以主动接近差生,了解他们,走进他们的心里。要善于捕捉他们的闪光点,多一点表扬,少一点批评,多一点关爱,少一点冷漠,帮助他们走出自卑,一步步找回自信,逐步提高成绩。
2、激发差生的学习动力。一般说来,六年级数学差生的学习动力不足,他们往往缺乏学习的自觉性和主动性,经常处于被动的学习状态,也缺乏刻苦钻研精神和克服困难的意志,更缺乏学习的信心,认为“努力也学不会”,有一种破罐子破摔的思想。因此,对于差生学习动力的培养和激发有着特殊重要的意义。
对六年级数学差生进行理想教育,向他们介绍张海迪顽强学习的事迹,介绍我著名数学家华罗庚逆境成才的故事等,帮助他们树立正确的学习目的,激发他们的学习动力,激发他们在数学学习上想要提高成绩的念头。
3、端正学习态度,养成良好的学习习惯。不论课上还是课下,每个学生所采取的学习方法都是相异的,就会产生不同的学习效果。帮助每个六年级数学差生认清自己在数学学习上的优势和劣势,是学好数学、提高成绩的第一步。
所谓的六年级数学差生,很多都是因为学习态度不端正和不良的学习习惯造成的。端正学习态度和养成良好的学习习惯,对一个学生来说是具有关键性意义的。因为态度决定一切,习惯影响一生。这对于六年级数学差生提高成绩帮助是最大的。
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