初中生补课有没有必要

随着教育制度的改变，家长们对孩子的要求和教育方式也在发生着改变。很多家长在面对孩子的学习成绩时也希望他们能快速提高成绩，但同时也会考虑：初中生补课有没有必要？其实在我看来，完全没有必要！

初中生补课有没有必要

没有必要。首先补课侧重在一个补字，学校正课才是根本。就像衣服破了个洞需要修补，前提是你得有件完整的衣服，哪怕衣服窟窿多点。

所以，补课的重点是要把原来的知识学会，而不是完全依靠补课来提高成绩。因此，我认为初中生没有必要补课，更好的提高成绩的方法是提高学习能力、养成良好的学习习惯。

其实如果孩子觉得课堂上可以跟得上老师的脚步，而且学校的师资力量足够强大，孩子在课后又能及时消化，平时的成绩也很理想，这种情况下不建议额外增加孩子的负担。

初中生怎么才能提高学习成绩

1、精准地找到问题的原因

每次做考试或者完成练习之后，很多学生会说：因为马虎自己做错了。其实，这部分学生并没有精准地找到问题的原因。很多题目做错并不是因为马虎，有的学生做错题是因为平时做题习惯不好，有的学生做错题是因为公式没记住，有的学生做错题是因为概念混淆。只有精准的找到问题的原因，我们才能精准的解决问题。

2、充分利用课堂时间

学习成绩好的初中生，很大程度上都是得益于课堂上充分的利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

3、杜绝低效率学习

很多初中生在学习上不能坚持，主要是因为学习方法不够高效，进而导致学习陈果不佳，自然会导致学习积极性下降，而首先要避免的就是低效率学习。努力学习不仅仅是指用更多的时间看课本、做卷子，更重要的是要将知识点更高效率的记忆；而不沉浸于于“自我感动”的假努力中，才是提高学习的重要方法。

4、家长要帮助孩子树立自信

家长的有效陪伴，并不是和你家孩子一直在一起，而是心与心的交流，情与情的交流，思想与思想的交流。在陪伴的过程中，无论何时何地，一定要切记不要全部给予孩子否定的信号，要给予孩子积极肯定的信号。

我们需要通过多鼓励，多帮助，多引导，多支持，多开导，多激励，让孩子在学习的过程中，能够持续获得成功的体验，从而树立学习的自信心，激发出学习的兴趣，以此来形成自我激励和自我上进的良好心态和积极性。

5、可以采用思维导图法

思维导图学习法很多学生并不陌生，老师在课堂上也会经常用思维导图帮助初中生们学习。这种学习方法不仅老师上课的时候可以用，学生复习巩固的时候也可以用。思维导图法的实质其实可以用一句话概括：用最少的例子学知识，然后用更少的知识解决问题。思维导图学习法是一种非常好用的学习方法，同学们一定要学会使用这种方法。