高考614分是什么水平

对于大多数学生来说，高考是一次必要的经历。经过高中三年的艰苦学习，孩子们的最终目标就是跨过这一座独木桥，到达自己理想的大学。结果出来后，许多家长并不知道孩子的成绩算是好还是差，就比如，有些孩子高考考了614分，但是家长并不知道这属于什么水平？

高考614分是什么水平

比较高的水平。高考文科成绩在614分这个成绩是一个处于中等偏上的一个水平线的，若是以一本大学为目标的话，那么这个成绩冲刺也是没有什么太大的问题的。但如果是以211院校和985院校为目标冲刺的话，那么难度系数就比较高了。

如果是高考理科成绩在614分的话，那么这个成绩显然是十分不错的，可以选择的院校空间在高度上会有一个明显的飞跃。那就是可以以211大学为保本院校，另外一些特殊地区的学生还可以以当地的985大学为目标奋斗。

高考前怎么复习有效

1、归纳总结查缺补漏

所谓的归纳总结，有两个方面，对课本知识的归纳总结和对练习、试题的归纳总结。孩子可以试着归纳课本知识体系，从全局着手由大的知识板块到各个小的知识点，分析各部分联系，形成一张网络，通过联想延伸来记忆。这样一来，哪部分比较薄弱就可以加强。

同时，对于典型题目，要归纳出各种常规方法，但孩子不要满足于只用常规方法。要试着用发散思维，思考有否其他方法，比较哪种方法最为简便，这样做既锻炼了思维，也巩固了知识。

2、注重积累，不打无准备之仗

高考题目是有一定难度的，想要快速攻克就要有一定的基础知识储备。所以在做题的时候孩子首先应注重题目所包含的知识点是否牢固，其次应注重思考方法和解题技巧。再者，做题时孩子要尽量用自己已掌握的知识去做题，用已有的知识去考虑问题。

这样可以大大减少由于不熟悉而造成的时间浪费及不必要的失误。建议同学们在平时学习中要多积累一些考试技巧、答题方法、以及经典试题。

3、复习要以基础知识为主

孩子要把自己没有掌握牢固的知识点再好好复习一遍，尤其是那些公式、语法等等。因为这个时候如果他们再继续研究一些比较难的题型，一是很难提高分数，二是很容易打击自己的自信心，只有基础知识研究透彻之后，大题才会变得容易。

4、全面回顾、重点记忆

对高考涉及的知识点、原理、公式、方程式等等，孩子要做一次全面的梳理、回顾和记忆，对于重点的知识点进行强化记忆。通过全面回顾、重点记忆，让掌握的知识在大脑中活跃起来，如潺潺流水，应试时文如泉涌、信手拈来。

5、细致规划重视总结

高考的复习时间是有限的，因此孩子需要持续把每一天的复习时间规划到具体时刻，什么时间背诵记忆，什么时间答题，什么时间总结反思、纠错，什么时间回归教材等，千万不能流于形式，而要落实到位。但切忌不重视总结，认为复习就是多做题，或等老师归纳，或认为书上有总结，或认为归纳和总结是考前一次性的事，就懒于动手。