有一部分学生,仔细观察会发现他们平常除了上课没怎么学习,但是成绩一直很优秀。其实学霸之所以能够成为学霸,不是他们比的学生聪明多少,而是因为他们找到了最有用的学习方法,大大提高了自己的学习效率。
最有用的学习方法
1、科学预习
先将教材粗读一遍,领会基本大意,然后再反复细读。细读时,可用彩笔在课本上初步勾划出重点、难点、疑难问题。预习时要运用已有的知识、经验及有关参考材料,进行积极的思考,多问几个为什么,弄清旧知识的内在联系和新内容中的每一个概念、定律、公式等。若有初步的体会和感受,也可适当地作点批注。
2、有间隔地安排检索练习
“有间隔”意味着要不止一次地学习、复习,不过两次练习中间要隔开一段时间。具体间隔时常多久取决于知识点的难度、孩子的掌握程度、和学习资料本身,因人而异家长需要不断尝试和调整。
3、归纳学习法
所谓归纳学习法是通过归纳思维,形成对知识的特点、中心、性质的识记、理解与运用。当然,作为一种学习方法来说,归纳学习法崇尚归纳思维,但它不等同于归纳思维本身,同时它还要以分析为前提。
可见,归纳学习法指的是要善于去归纳事物的特点、性质,把握句子、段落的精神实质,同时,以归纳为基础,搜索相同、相近、相反的知识,把它们放在一起进行识记与理解。其优点就在于能起到更快地记忆、理解作用。
4、合理安排时间,提高效率
学习时间要合理安排,早中晚都要做细致的划分。早读是记诵的黄金时间,一般30-50分钟不等。建议安排二至三项诵记内容,并对时间进行大致分割。比如今天读语文,遵循“语言学科天天见”的原则,可以在早自习时间中安排10——15分钟读读外语,反之亦然。
5、掌握知识的内在逻辑
不是说不要在课堂上做笔记,而是要用自己最熟悉的知识做笔记。笔记是一种学习工具和习惯。但是我觉得最重要的是能够记录知识、思考、记忆和理解这五个阶段以及它们之间的逻辑关系。当同学们在课堂上遇到有困难的问题时(特别是有一些比较抽象的问题),我们应该如何去思考。
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