小古文学习方法

小古文无疑是令很多学生头疼的学习部分，小古文又称文言文，顾名思义，它是用文言古句来表达的内容，跟我们常用的白话，无论是句式还是词意都有很大的差别。孩子想好学好，是需要做好学习准备的，针对这部分的学习，我们来了解一下小古文学习方法有哪些吧？

小古文学习方法

1、学习古文，了解文章的写作背景很重要

在很多人的印象中，语文课文就是要死记硬背的。但这种枯燥的学习方法，不仅见效慢，还非常容易打击孩子的学习兴趣。这个时候，不妨先带着孩子一起了解这篇文章创作的历史背景，结合相关的历史或人物事件去学。这样，它就不再是孤立的一篇文章，而是能将历史和人文都结合起来的小故事。孩子理解了之后再去背诵，就容易得多了。

2、读通，读准字音，读出节奏

首先读准字音，小古文中有很多生僻字，特别要注意的是通假字，也就是用读音或字形相同。或者相近的字代替本来的字，与现在的读音有差，然后要读出节奏，文言文精练而富有韵味。我们要读出停顿，读出快慢、读出古文的韵味。尝试着画好了节奏线，这样读起来就知道哪里可以再读的，特别要注意一些长句子，我们不能过快，一个字一个字的数着读。

3、引导学生知其大意

在熟读成诵后，学生可以学会先结合注释，做到懵懂知其意。在掌握了通篇文章大意的基础上，对于难以理解，相对晦涩的词句，联系上下语句，加之猜想的运用，试着理解其意，看能否通顺其意。然后再以小组为单位，与同学们进行相互讨论，完善对文章大意的掌握程度。最后，由同学们每个人说一说自己对文章内涵的理解，加深自己脑海中的记忆。

4、古文要读出深度和趣味

众所周知，小古文最是晦涩难懂，要让孩子能从中读出深度和趣味，实在是很难。这就需要家长擦亮眼睛，为孩子挑选最合适的读物。否则，孩子很容易产生退缩的心理。

家长可以适当的选择一些，注释活泼可爱，解读幽默好玩的内容，更能吸引孩子的注意力，帮助他们更好地理解和学习文言文。古风韵味的插画充满了童趣，不仅能提高孩子的审美能力，也更符合孩子的阅读需求，让孩子穿越古今，领略古人的智慧。

5、学会摘抄好词好句

小古文里有大量的名言名句和名言警句，对拓宽孩子的思维大有好处，也有利于增长孩子的智慧。家长可以引导孩子，让他们把这些好句子摘抄下来，平日经常翻看，在写作文的时候就不愁写不出金句，这样不仅文言文部分学好了，孩子的写作能力也会有所提高，一举两得。