初中英语差高中还来得及吗

有的高中生在初中时期的英语比较差，进入高中后，就理所当然的认为高中英语的难度会更加的高。同时也会有一种想法就是，现在学应该来不及补救了，从而丧失学习的信心，接下来我们来看一下初中英语差高中还来得及吗？

初中英语差高中还来得及吗

当然来得及。高中补救初中的英语并不难，难的是学生对自己心态的调整，短时间赶不上自己同学没关系，不要跟别人比，要跟自己对比，只要有一点点进步就值得表扬自己，慢慢地就能赶上同学的步伐。

初中英语差高中如何补救

1、消除对英语的畏难情绪

天下事，为之则易，不为则难。英语只要认真、勤奋的学习，不断地攻破一个又一个的语言知识难点，其实不难学。世上无难事，只怕有心人。学生初中英语很差，在高中学习英文时，首先要改善学习心态，因为英文这一门学科就是用来考验人的恒心和毅力的。

2、学习兴趣

初中学生对英语具有浓厚的兴趣，它的学习差不多就“成功了一半”。有了兴趣，就好比是“润滑剂”，使发动机能够正常地运转，而人有了兴趣，学生就无须外界的督促，就能够如饥似渴地学个不停，这比天天受到外界的压力，甚至“背水一战”，要具备更多的积极意义。

3、结合语境，事半功倍

语境指的是单词所在的场景，可以是词汇，可以是句子，也可以是一篇文章，更深层的是文化背景。单词从来不是单独存在的，其所在的语境非常关键。有了各种丰富的场景，初中学生如果想不起单词，还可以联想这个单词在句子中、在文章中是什么意思，从而提取到信息。初中学生在学习单词的时候，应该结合语境，记录它在不同情况中的具体用法，只有这样，才能活学活用。

4、要有连续性、持续性

初中学生学英语是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度时停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学生学习这个科目要一鼓作气，天天坚持，在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成永久性记忆。如果等到忘记了再来复习，就象又学新知识一样，那么，我们就永远是初学者，虽然在辛辛苦苦地烧开水，却难品味到其甘润。

5、看写读听背，多管齐下效率高

一般来说，大家学英语都有各自的一套办法：有的只爱大声读个不停，有的只爱闷头看个不休，有的不写就记不住，有的不听心里就没有底。这些方法，虽然都有一定的作用，但大量的实验证明：眼手口舌脑的综合运用，才能更快更深地在大脑皮层上留下不易磨灭的印象。