锲而不舍金石可镂是被动句。这句话的意思是:如果不停地刻下去,那么金石也能被雕刻成功。
锲而不舍金石可镂出自哪里
这句话出自《荀子·劝学》:“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”
战国时期,是个大变革的时代,诸家思想层见叠出,形成儒、法、墨、道等学说,也就是后世所称的“诸子百家”。荀子是战国后期儒家的代表人物,与孔孟相比,他的思想则具有更多的现实主义倾向:自然界的存在不以人的意志为转移,但人们可以通过后天的学习去认识和运用它。
为了说明后天学习的重要性,荀子创作了《劝学》一文,鼓励人们通过学习不断充实和提高自己。《劝学》作为《荀子》的开篇之作,具有朴素的唯物主义色彩,体现着先秦儒家的教育思想,而且很好地呈现了荀子作为诸子思想集大成者的文章风格:比喻重叠构成、辞采缤纷,通篇用排偶句法,令人应接不暇。
《荀子·劝学》主要讲的是什么
《荀子·劝学》的这三段,论述了学习的重要性,指出了学习应该采取的态度和方法。虽然荀子论学的基础是唯心主义的“性恶论”,但是对批判孟子的“先天道德论”起了积极作用。由于历史条件的——限制,荀子不可能懂得人的阶级性,他把礼义当成人人应该具备的道德,并且把符合封建伦理规范的行为叫做“善”,把不符合的叫做“恶”。
他劝学的目的,实际上是要培养合乎封建统治阶级道德规范的人才,这与我们今天的学习目的有本质的区别。对于今天的我们来说,也还有一定的启发作用和借鉴意义。
锲而不舍金石可镂告诉我们的道理
路程虽远,千里万里,只要不停地走,总能走完;金属、玉石尽管坚硬,只要坚持不懈地用刀刻,也可以雕出精美的花纹。多么朴素的语言,多么深刻的道理!要想取得成功,离不开坚持不懈的精神。千百年来,多少人从中受益,走上了成功之路。
这句话告诉我们如果没有坚持,多么远大的目标,多么美好的理想都不可能实现。牛顿说:“一个人如果做事没有恒心,他是任何事也做不成功的。”莎士比亚曾经说过:“斧头虽小,但经多次劈砍,终能将一棵最坚硬的橡树砍倒。”
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