刚刚步入高一,可以说最紧张的高中生活才刚刚开始。如果发现孩子厌学,家长一定要重视并及时搞清原因。
孩子刚刚经历过初中升高中考试,就目前升学教育规模来讲,其难度不亚于高考,甚至比高考容易使孩子身心俱疲,产生重压之后的应激反映,从而演变成厌学情绪。
如不及时疏导,可能会导致厌学情绪更加严重。建议家长要耐心搞清楚孩子厌学得原因,从而有的放矢针对性的解决。
1、改善学习环境
要改变厌学学生的生活态度和对学习的认识,首先要改善厌学学生的生活环境。良好的环境需要社会、家庭和学校之间的合作。
社会的鼓励,家长的关心,老师的关注,同学们的友好都有利于营造再学习的氛围和学习的乐趣,消除厌学学生被抛弃和歧视的感觉。将厌恶和恐惧的感觉转变为学习的愉悦和舒适,从而积极、积极、快乐地在新环境中开始生活和学习。
2、改变孩子观念
让厌学学生重新认识自我价值,形成良好的自我意识,是化厌学为乐趣学习的重要组成部分。有必要仔细发现良好的和积极的学习态度和行为表现学生厌倦学习,积极肯定,继续加强他们,这样他们可以接受自己的比较之前和之后,意识到他们并不是绝望,而是能力。
学习好了,相信自己也是一个有能力、有前途、受人尊敬的人,改变自己无能的观念。当然,对厌学学生的评价必须客观、中肯、友善,不能讽刺或极端,以免增加叛逆情绪。
3、科学的家庭教育。
儿童的成长是有规律的,不同的年龄有不同的心理特征。因此,家长要根据孩子的成长规律、学习情况、思维特点、兴趣爱好等,把握“近期开发区”,并在此基础上,选择符合孩子实际目标的阶段性期望。
此外,家长应该为孩子创造一个轻松的学习环境,让孩子能够轻松地学习。作为家长,你应该多了解家庭教育,使家庭教育科学化。
4、培养孩子兴趣
兴趣是最好的老师。厌学的学生在对自我价值有了新的认识后,会立即开始自我实践。这种尝试的结果是他们能否彻底改变自己的关键。
有必要尽可能创造一个环境,以便学生厌倦学习实践可以培养兴趣,品味成功的意义和对学习的兴趣,并逐渐养成良好的学习习惯和正确的学习方法,以建立信心和坚定的信念,彻底纠正厌学心理障碍。
当然,对于有严重厌学的学习,家长教育和帮助厌学学生,有效解决他们的学习心理问题,使每一个学生都能更好地适应学校教育的要求。从而顺利完成健康成长的历程。
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