这个问题比较复杂,不能从单一的某方面来判断孩子厌学的原因。也不是短时间形成的,可能是长期的一些因素造成的结果的一种反应,从我直接接触到的孩子可能有三种情况。
1、首先是可能家庭原因。
曾经在幼儿园遇到过这样一对兄弟姐妹,他们聪明活泼,大家都很喜欢他们,大家都称赞兄弟姐妹。谁知道兄弟姐妹在小学五、六年级的时候对学校感到厌倦,他们的成绩非常差。
每个人都不知道孩子出了什么问题,都为兄弟姐妹感到难过。只是很多人没有注意到孩子的父母整天无所事事,以搓麻将为生。这样的家庭怎么能培养出一个积极向上的孩子呢?
在另一些家庭,他们太溺爱自己的孩子,想要月亮不敢给星星;在其他家庭中,父母忙于工作,忙于赚钱,让孩子走,让孩子走,孩子有太多的坏习惯。这样下去,孩子自然不想学习。这时,我想改正,但为时已晚。我见过并教过这样的孩子。
2、有时是孩子自己的问题。
有些孩子,因为他们年纪小,知识少,天生爱玩,如果他们缺乏引导和动力,孩子没有目标追求,理想和信念,他们会觉得学习是枯燥的。正确的说,学习习惯也很差,所以成绩自然也好不了多少。
相反,看看那些学习成绩好的孩子,他们有明确的目标,坚定的信念,正确的态度,学习努力自然,成绩优秀。
3、可能和他老师或同学有很大关系。
我见过这样的孩子。例如,孩子不喜欢班主任,不喜欢某一位老师,或者不喜欢某一位老师的教学方法,这就产生了一种抗拒感和厌学感。
有的孩子学习成绩优异,担任学习委员会委员。因为多次向老师报告不学习不做作业的学生,他被这些学生在背后羞辱和威胁。
这个孩子很胆小,不敢把这些事情告诉老师或家长。结果,这个孩子突然厌倦了学校,逃学了。此时,这对父母仍然不知所措,原因不明。
孩子在成长过程中,随着年龄的增加,事物的变化等等,或多或少都会有厌学的情绪。有的孩子可能是阶段性的,有的孩子将一发不可收拾,所以我们需要引起重视。
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