其实这个年龄的孩子有了一定的认知,但又认知不全面,他们过于证明自己的能力,让别人信任尊重他们,对于一个年龄的孩子不能一味地束缚,也要学会倾听,听听他们的想法和看法,对于他们的想法给予一定的分析,分析对错,当然这个时候分析他们未必能够全部听明白,但是也要学会尊重他们,不能用长辈和身份束缚他们,如果可以学会和他们做朋友,真正走进他们的内心,当然这样需要花费很大的精力,一般家长很难做到。
所以,我们也要管理我们的情绪,尽量不用粗暴的方式,学会理解他们,这个年龄的孩子对于认知一知半解,所以不能一味地束缚,也不能一味地放纵,所以把握好度才是真正的方法!
五年级学生不听话怎么管理呢?
一、充分理解孩子。对孩子成长感到困惑,就是因为我们自身不懂得育儿理念和教育的方法。身为父母,要多学习相关育儿方面的知识,充分了解、认识孩子青春叛逆期的特征。那么,对孩子的不听话就不会生气,就不会和孩子硬着来,对抗着干。
二、尊重孩子的意愿。孩子进入青春期,已经长大,自我意识变强了,内心渴望得到他人的尊重,觉得他人应该把自己当一回事儿。作为父母就要改变对对待孩子的态度,放低姿态,不要以家长的权威自居,高高在上,盛气凌人;要改变语气,说话不以命令式的口气,而要用商量的口吻,让孩子感觉到自己有发表意见的权利和机会。
凡事都和孩子商量着决定,尊重其意见,尊重其主张。其实,只要我们作父母的不武断,孩子也是挺理解大人的。父母对孩子的想法、要求,一定郑重其事,要认真考虑其合理性,该不该答应,晓之以理,动之以情。
三、学会放手,还孩子一定的自由。孩子乃父母而生,父母潜意识中就对孩子有控制欲,总想让孩子成为“一切行动听指挥”的“机器人”,要么是乖乖女,要么是听话男。就是不把孩子当作独立的有生命的个体对待。孩子小时候由于自我意识差,所以听话。
如今孩子已有了自主意识,如果父母还要坚持以权威压制、掌控孩子,那与孩子必然矛盾重重、关系紧张,这极不利于孩子的学习、成长。所以,面对孩子的长大,父母一定要学会放手,给孩子一定的自由时空。切记,适当地放养才能培养出自主自立、有独立意识、自主能力的孩子来。
教育培养孩子成长的目标是为孩子自身的能力赋能,是培养一个有理想、有报复,遵守法纪和道德的社会公民,并不是培养一个听话的人。五年级孩子有自己的想法本应是值得父母高兴的事情,父母需要帮助孩子成长的就是将孩子的想法进行深入的分析,帮助孩子在生活中实践自己的想法,为自己的理想而成长奋斗。
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