现在,初中生厌学辍学所占的比例越来越高,这个阶段的学生正处于青春期,他们有自己的想法,总是想摆脱家长和学校老师的控制,去追求自由,因此,初中生辍学率最高。那么,初二学生辍学在家应该怎么办呢?
初二学生辍学在家怎么办
1、给孩子安全感
父母要充分给孩子安全感,尽快给孩子疗伤,辍学的孩子都是伤痕累累的。此时,父母千万不要逼孩子上学、逼孩子学习,此时逼孩子上学、逼孩子学习都是徒劳的,孩子绝不会接受你的建议,只能关系越来越糟糕。
希望家长朋友们要充分理解“快”和“慢”的关系,看起来是“慢”,其实是“快”!我们在塑造孩子价值观,我们在帮助孩子打好人生底色,我们在塑造一个顶天立地的人,我们不做拔苗助长的事。
2、尽快稳定自己的情绪
怎么想通?首先,孩子健康地活着,还有机会重回正轨;其次,学习是一件终生完成的事业,不上学,不代表他再也没有机会学习;再次,孩子能够回家,证明他还爱你;还有,孩子失学和你失业没有本质区别,是生活挫折,不是灾难。最后,想想面子重要,还是孩子重要。
3、兴趣引导
从孩子兴趣入口的可行性,看孩子喜欢什么,衡量一下,如果鼓励孩子来做这个,家庭经济是否能承担。如果能的可以尝试,鼓励孩子,放大他的兴趣,让他体验被父母支持的感觉,做自己感兴趣的事,也有成就感。
4、父母要接受孩子的现状
不管以前如何,做好现在,规划将来。接受自己孩子学习成绩差,学习天赋可能不高的现实,不能一直打骂和逼迫孩子,暂时只保障和照顾孩子的起居饮食等,照顾中不得有强制行为。孩子什么时候起床睡觉吃饭不管,只要是不涉及生命、身体安全的可以不管。
5、帮助孩子营造外围的人际关系
孩子辍学不去学校,我想他肯定跟老师和同学的关系糟糕,这有可能是他们不去学校的原因之一。在孩子还没能力解决问题的时候,父母尽量的动用资源,让老师和同学帮忙托孩子一把,效果比父母说一定要更管用的。
初二学生辍学的原因
1、成绩差,跟不上老师的进度,对学习失去兴趣
上了初中以后,学生之间的差距将一点一点地拉开。也许学生在小学的学习成绩很好,但进入初中后,他们学习的科目会增加,适应能力好的学生,会很快的提高成绩。适应能力不行的只能慢慢落后,甚至承受不住心理落差被淘汰。
因此,对于学生来说,进入初中后,成绩就成了学生最重要的事情,有些成绩一般或很差的学生很容易崩溃,只能勉强应付。因此,一些学生即使参加高中入学考试也只是糊弄家长,其实考不考的上自己心理清楚明白。
2、来自父母的压力太大
适当的压力是必须的,但孩子的承受能力有多大,作父母的心里应当有个数,问题是,大部分父母往往从主观愿望出发,不考虑孩子的感受,一味地加压。这时孩子的心理最复杂,想学又学不好,自己又不知道怎么办,这些冲突到了青春期后往往全部爆发出来,这也辍学的一个主要成因。
3、学习观念不正确
学习观念不正确最突出的表现是学习的价值条件化。每一个人存在着两种价值评价过程:第一种是先天具有的有机体评价过程,比如说,我学习好了有种很舒服的感觉,学习不好就感到很失落。第二种是价值建立在别人评价的基础上,比如学习好了父母才高兴,学习不好父母就不高兴。
学习观念如果是建立在有机体的评价基础上,那么,这样的孩子会自我激励,属于“无须扬鞭自奋蹄”的那种。如果是建立在条件化的基础上,孩子的学习会以内化了的别人的价值条件为指导。当孩子采用了这一过程看待学习,就会产生错误的知觉。
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