初二的孩子也就十几岁,正是青春期的时候,很多孩子有了不想上学的心理,家长们就感到特别苦恼。对此,家长就一定要学会引导孩子去理性的思考,给孩子制定一个学习计划,让孩子感到学习是有方向和目的性的。
初二学生不爱读书怎么办
1、父母在知道初二学生不爱读书的时候,一定要先去了解孩子厌学的原因,这样才能更好的帮助孩子解决不想上学的问题。
对于青春期的孩子来说,他们本身就比较叛逆,父母这时要是对孩子还打骂的话,只会让孩子变得越来越不听话,甚至会导致你们之间的亲子关系变差。
2、如果初二学生对学习有极大的兴趣,他就会全身心地投入学习。要培养初二学生的学习兴趣就要多鼓励,多表扬,多找他的闪光点,不要放过每一个值得表扬的机会来摆脱初二学生这种厌学的状态。
初二学生良好的学习习惯和学习兴趣,是相辅相成的紧密相连的,不能把它们分开,如果你的孩子的学习习惯很差,那你就要多花一些时间引导他。
3、初二学生不爱读书了,家长们可以通过制定学习计划,让孩子们在学习中更有目标,更有积极性。学习计划可以从简单的“今天的作业”到更长期的“新学期的学习计划”,家长可以结合孩子的情况来设置计划的内容和目标,让孩子感到学习是有方向和目的性的。
除此之外,还可以陪伴孩子做作业和学习,让他们感到被拉近了与父母关系的距离,父母们的这种关心也能给孩子更多的动力和自信。
4、孩子在学习上一旦缺乏自信,就短少了学习的动力,短少持之以恒的毅力,就会简略发生厌学心思。所以,家长要给孩子建立自信心。
例如:无论是学习上,仍是生活上,多给孩子一点成功的时机,暂时不要让孩子学习超过他才能以外的事,一步步地培育孩子的成就感。这样的方式,协助孩子提高对学习的兴趣。
初二学生即初中二年级学生,这个年龄段学生的身心发展已经进入青春期,心理特点相比于小学生和初一学生有了显著的变化。
一、好奇心强烈
初二学生面对新的事物、新的知识、新的社交圈等都充满了好奇心。他们渴望知识、渴望经验,对于未知的事物都非常感兴趣。
二、自尊心强
初二学生是青春期的阶段,自我意识逐渐增强。他们开始对自己的形象、个性和能力等有了更多的关注。因此,他们的自尊心也变得更强,渴望被别人认可、赞赏和尊重。
三、情感容易波动
初二学生身体和心理都处于不稳定的状态,情感容易波动。他们可能会出现快乐、失落、愤怒等不同的情绪,而且往往情绪波动比较大。
四、行为上的偏激
如果孩子出现摔砸东西或是以其他物品为发泄对象,那么家长们也应该清楚,这时的孩子已经进入叛逆期,如果不改变,或许可能演变为青少年暴力行为。
五、人际交往的新特点
初中生较以前的人际交往出现了许多新的变化:逐渐脱离了儿童期团伙交往的方式,朋友关系在生活中日益重要,对朋友的质量提出了更高的的要求,并希望从朋友那里获得更多的理解和关怀。
对待异性方面,双方都开始意识到了性别问题,并彼此对对方逐渐发生了兴趣,但表面上看,他们并不互相接近,而是户型排斥。
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