孩子不主动写作业，家长的沟通方式非常重要，请家长把命令的口吻换成咨询的口吻，把祈使句换成征求意见的疑问句，你会发现惊喜。
比如，把“把饭都吃完了，你赶紧去写作业！”换成“我们现在饭都吃完了，接下来又该干什么呢？”；把“先写语文，写完语文咱们再写数学！”换成“孩子，你想写什么呢？”
每一个孩子心中都喜欢得到家长的奖赏和鼓励，如果孩子在写作业时遇到困难，家长要积极地鼓励孩子，当孩子在写作业的过程中犯了错时，在指出孩子错误的同时也不要忘记鼓励孩子要更加细心认真。
当孩子把作业写完之后，还要给予一定的奖赏。这样孩子就会把写作业当成一项伟大的工程。为了得到家长的称赞和认可，每天放学回家之后都会主动写作业，再也不会出现一提作业就鸡飞狗跳的状况了。
家长在帮助孩子建立良好学习习惯的过程中，要时刻谨记“不忘初心”。我们的目标是让孩子对写作业、对自主学习产生兴趣，而不是只求一个完成作业的结果，这就要求家长不要让情绪控制自己，而是要主动控制情绪。
每次要让孩子做作业前把功课先复习，然后做作业。并且要和孩子一起进行讨论，督促做作业并不是单纯的监督，要把自己也当成学生一样，可以采取一些问题来请教孩子的方法，让孩子因为自己学会的知识，可以帮助到家长而有成就感。
平时不妨让自己也轻松一点，让孩子自主完成作业，在最后统一检查的时候共同解决出现的错误。
在检查出错误的时候，不要一味的纠结错误本身，而是让孩子积极思考，改正错误，并从中积累经验，举一反三，这样才能充分认识到自己学习中的不足之处，在下次遇到同样的错误的时候才不会再犯。
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