孩子做作业拖拉家长要好好跟孩子协商，写完作业就可以让孩子尽情玩。然后父母跟孩子制定一些学习计划，让孩子自己订计划。
父母引导时不要显得太主动，要充分尊重孩子的想法，以免孩子出现逆反心理。这个计划目标要订得相对少些好，这样孩子的可执行度才高。
让孩子参与到学习计划的制定过程中，可以培养他们的学习自觉性。可以鼓励孩子制定一个简单的学习计划，帮助他们安排好学习和娱乐的时间。
通过这样的方式，孩子将更容易接受并执行自己参与制定的计划，从而培养他们的学习责任心。
为了让学习变得更有趣，我们可以将游戏元素融入到学习过程中。例如，可以设计一些有趣的学习游戏，通过游戏的方式巧妙地引导孩子完成作业。这样不仅能够提升学习的趣味性，还能够在娱乐中潜移默化地培养孩子的学科兴趣。
孩子只有感觉到做事快对他自己是有好处的，他的动作才能够“快”得起来。所以，不要老对孩子层层加码，要把孩子节约出来的时间还给孩子，在孩子较快完成了任务之后，孩子可以用省下来的时间做一些自己感兴趣的事情。
在检查孩子作业时，家长可以引导孩子自主思考，而不是急于求成给出正确的答案。在家长的积极引导下，孩子会逐渐摸索出学习的方法及规律，同时增强求知欲，逐渐便可以培养出孩子对学习的兴趣以及对知识探索的好奇心，这种正向的引导要比家长硬性的“填鸭式教导”要好很多。
同样的问题，如果用不同的方法去解决，得到的结果自然也是不同的。每个孩子的个性大不相同，家长要因材施教才会收获好的结果。
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