首先端正对老师总体的看法,不论你对老师怎么看,而是要考虑你的目的是教育孩子。然后要发自内心尊重老师,概念化的老师—―所有教我们知识的人,指的是群体,尊重老师实质是尊重自己。
在第一次和老师的沟通交谈中,家长主要把孩子大概的生活状况,生活背景,性格特点,优势劣势都简单的跟老师沟通下就可以。
家长和老师沟通的主要目的就是了解孩子在学校的表现,即使自认为是教育专家,也应该虚心向老师请教,毕竟老师相对了解孩子在班级这个集体中的表现,往往会给出比较合适的教育方法。
我们只需要请老师配合我们做一件事就好,那就是请老师暂时放下对孩子成绩的期待和要求,无限的包容孩子。
不管孩子上不上学,都请老师相信孩子一定是想上学的,请老师告诉孩子,你现在暂时不想上学不要紧,我们班一直等着你,随时都可以回来,如果有什么需要老师帮助的,随时告诉老师,我们都会帮你。
在进行沟通交流的过程中,父母应该发挥自己的专业知识和经验,通过与班主任讨论孩子在学习中出现的问题,寻找问题的原因。在讨论的过程中,两端需保持沟通平等,并且要对孩子的学习情况进行全面的了解,从而更好地了解孩子的学习状况。
在了解到孩子学习中出现的问题后,父母和班主任可以共同制定解决方案,制定合适的措施来帮助孩子克服问题。
例如,可以选取一位有经验的老师或学习辅导员,从学习方法、学科选修、心理辅导等方面进行指导帮助。此外,还可以给孩子制定一个适合自己的学习计划,帮助孩子调整学习兴趣,提高学习动力。
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