初中孩子应该有手机。毕竟对于初中生来说,他们已经有了独自学习的能力,而且对于初中的知识可能大多数家长都已经难以接受,不能辅导孩子,那么这时候就发挥了手机的作用。
孩子的安全是每位家长及老师都是比较担心的,而对于初中生来说,可能大多数学生放学或放假后都会独自回家,那么这个时候如果遇到一些危险或意料之外的事情,那么更有利于同学们联系自己的家长及老师。
可能很多家长都会觉得,孩子一旦有了手机,就很难管控,但其实并非如此,每位同学都想有一部属于自己的手机,他们也会爱护有加,那么这个时候父母可以提一些相应的条件,例如你的学习成绩需要提升多少,或者是一些其他关于学习的条件作为交换。
当初中孩子有了手机之后,家长应该怎么引导呢?
家长可以抽出10分钟制定一份手机使用守则,清晰地指出孩子需要改进的行为。比如:一天玩手机不能超过1个小时,玩手机必须是在完成作业之后。
初中生正值青春期,多少会有点叛逆,但也有一定的理智,如果家长好好地跟孩子说清楚沉迷手机的危害,相信孩子还是会有所收敛的。
有些家长试过和孩子约定手机使用守则,但是没有用。那是因为孩子觉得这份守则只针对自己,太过于不公平了。
家长可以尝试这样做:在孩子禁玩手机期间,家长陪着孩子一起坚持。也就是说家长要以身作则,陪孩子时,不玩手机。传达给孩子也是正面的反馈,而不是孩子有了手机之后,就不再需要家长的陪伴了。
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