现在一些中小学生很容易沉迷手机,可能是因为手机内容精彩、学习压力大、成绩跟不上等。家长与孩子沟通时要保持耐心,先弄清孩子沉迷手机的原因,再有针对性地帮助孩子逐渐摆脱对手机的过度依赖。
中小学生沉迷手机的原因
1、手机因素
手机的功能太多了,不仅小孩子依赖手机,成年人也不例外。这样说来,孩子沉迷手机,也许不完全是孩子的错。家长们不要看到孩子玩手机就给孩子贴标签,应该理解孩子用手机是有具体原因的。
2、自身因素
有的中小学生在现实生活中未得到关注和正确的引导,因此可能会沉迷手机,去宣泄情绪或展示自己;有的中小学生遭遇挫败,却又得不到父母、朋友的支持和理解,转而投向网络寻求安慰。
3、家庭因素
家长对孩子期望过高,控制欲强,孩子为了排解孤独感,会选择从网上寻找慰藉。社交软件可以精准地接受对方的信息,随时随地与他人保持交流。
4、社交因素
一些情感发展不成熟的中小学生,在社交场合会感到尴尬、不适或焦虑,从而做出回避的反应,同时内心又充斥着负罪感和自我贬低。当他们无法控制这一切时,沉迷手机会让他们感到更安全和快乐。
中小学生沉迷手机的表现
1、情绪波动大
对于一些孩子,当家长没收他的手机或暂时不希望他玩手机时,他会表现出情绪失控,例如扔东西,砸东西,与父母激烈对抗等。要注意,这完全是因为家长触摸他的手机时表现出的情绪起伏。
2、以手机为生活重心
例如,一些孩子在吃饭玩,睡觉玩,上厕所也要玩,玩手机玩到不想写家庭作业。当孩子这样做时,手机就成了他生活的中心。当孩子在手机上花费了大量时间,他的生活里就装不下其他了。
3、滋生孤独感和自卑感
很多孩子一心扑在手机上,寸步不离,关注手机上的东西,不愿跟家人、同学交流,不利于感情的交流。若接触到距离自己遥远的东西,更容易滋生自卑感。
如何引导孩子合理使用电子产品
1、控制使用电子产品的时间
有研究表明,对于小龄孩子,一天中使用电子产品的时间最好不要超过一个小时。因此,在孩子使用手机、平板等电子屏幕前,最好与孩子有个时间约定。
2、合理运用电子产品,与孩子保持对话
清楚孩子如何使用互联网,可以和孩子一起用电子产品学习、建立联结。或者询问他看到什么,玩过什么游戏,交流使用体验。与孩子保持对话,可以更好了解孩子使用手机的动向。
3、遵守年龄限制,告知界限
社交媒体对孩子的年龄有限制,家长要记得不要过早开放权限,否则容易接触到他没有准备好接触的东西。同时,告知孩子,如果看到令他情绪不好的东西,就立刻关掉或离开,并告诉大人。
当发现中小学生沉迷手机,家长要与孩子建立有效沟通,在沟通中多给孩子一些理解与尊重,鼓励孩子向父母倾诉心事。与孩子约定使用手机的规矩和限制,再用奖惩机制加以激励与鼓励,帮助孩子合理使用手机。
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