高一英语听力不好怎么办

初中的英语大部分都是学习课本内的单词、句子，很少听课文，到了高中，有些地方的英语听力，计入了高考成绩，所以需要孩子去练习。对于很多孩子来说，这是困难的，一方面是因为本身基础薄弱，另一方面，是因为没有练习过，家长想知道如何提高孩子的听力成绩。

高一英语听力不好怎么办

1、培养英语学习兴趣与英语语感

高中的每一门学科都不是考死记硬背的，要培养学科兴趣。尤其是英语这种对我们来属于外族语言的学科。有了学习的兴趣才会学的更多，学的更快。学习英语，语感的培养是很重要的。最好的方法就是多读，多练。把该背的课文背下来，每天背诵新的课文前，把旧的在复习一遍。

2、找到合适的听力材料

在听英语听力的时候，最好是可以找到合适的材料，然后通过精听和泛听来提高听力水平。精听就是要听出原文中的所有细节，简单的说就是要把每一次练习，都当成是一次考试，尽全力的记住自己听到的每一个细节。

泛听材料的选材范围可以更广一些，更能兼顾知识点和趣味性，听的时候主要是巩固知识点，而不要给自己太大的压力，培养敏感度，以此来获取新的知识。英语听力的水平不是一天两天就可以提高的，想要提升英语水平就要坚持不懈努力，多听，多练习。

3、要合理安排时间加强听力

早晨起床时，可以仔细听学校广播，边刷牙边练习。创造英语听力环境，利用周末时间，或者节假日期间，放飞心情，去当地看一场英文双语电影，沉浸在梦幻的风情，在身心愉悦中逐步提高听力。各地也有不同的英语角，大学咖啡屋，学习天地，都可以开开心心，互相交流。

4、克服心理障碍，优化心理环境

良好的心理状态是提高听力水平的重要环节。心理学研究认为，当人的情绪处于紧张焦虑的状态时，就易产生恐惧心理，从而使原来能听懂的内容也大打折扣。然而，由于英语不是母语，有的学生在没开始之前，就存在畏惧心理，就在无形之中设置了信息输入障碍。

也有的学生一遇到不理解的单词或句就烦躁不安，从而影响听力材料的理解，也有学生受外部环境影响，使精力不能够集中。在上听力课时，听前播放一首轻松、欢快的英语歌曲，把学生心慌脑乱的情绪稳定下来，提醒学生要在听前调整好自己的心态，沉着、冷静、自信、保持自己头脑清醒，心静神定。

练习听力是一个长时间的任务，不能因为孩子的英语不好，就放弃听力成绩。可以适当的给孩子每天安排时间练习听力，日积月累，在这样的氛围里学习英语，孩子的成绩会有很大的提升。