四年级语文考不好的原因

许多孩子们在四年级这个阶段成绩都会下降，尤其是语文这门课程。在孩子们学习的过程当中，每过一个阶段都会遇到一个瓶颈，这个阶段就是小学的瓶颈，如果家长们发现孩子们的成绩有所下降，一定要了解原因，那么四年级语文考不好的原因都有哪些呢？

四年级语文考不好的原因

1、不愿意花时间背诵

一说到背诵，一些人就觉得死板，就觉得不知变通，可是学习本来就不是一件可以投机取巧的事情，背诵更是语文学习的刚需。语文是一个注重积累的学科，教材改革后，阅读量上去了，背诵量也上去了，所以背诵对学习的重要性不言而喻。

2、学习习惯不好

在一二年级，整体来说语文的难度非常低，可以说学生只要把书上的内容掌握了，即使学生课前没有预习，但课后作业照常完成，就不会有太大问题。三年级往后，学生之前的学习方法就不管用了。

一二年级课文短，内容少，读几遍就能背会。三年级往后，课文逐渐加长，要求也不再是背会即可，而是要分段、分层，总结段意，提炼中心句，了解句子词语的意思，修辞手法的使用，而这些统统都要呈现在学生的作文中。

3、基础不扎实，错字频出

影响老师给试卷判高分的原因，除了笔迹混乱外，一定就是错别字频出了，如果孩子答阅读理解或者写作文时，出现错别字，一个说明对基础知识掌握不够扎实，另一方面也会影响整个句子的美观。即使这个答案的解题思路是正确的，老师也会觉得这个学生的语文素养不高，不会给孩子高分，同样的题，分数自然就比别人低了。

四年级语文怎么考好

1、语文学习的进步，是由小汇集成大

家长和学生，在学习的过程中，往往会很着急。语文学习的进步，是由小汇集成大，我们在背诵中，形成对课文理解的方法，熟悉阅读理解的知识点，这是一个积累的过程，并不能背诵了1个月课文，把1到2个单元的课文都背完了，语文成绩不提高，这难道就是背诵方法不对吗？产生这样的质疑，是对学习没有一个坚持和等待的学习态度。

2、家长稳定情绪非常关键

四年级下学期的语文成绩不好，家长也不要焦虑，找到孩子的学习弱点，我们有针对性地查缺补漏，也是可以帮助孩子提高学习成绩。但是这里面有一个原则：家长的情绪要稳定。