初中时期是孩子叛逆的高发期，不是说这个时期的孩子有多特别，而是因为他们正值青春期，自我意识极强，做事我行我素，很容易和父母发生矛盾。那么初中学生叛逆期家长应该怎么教育？
初中学生叛逆期家长应该怎么教育
1、和孩子平等相处，学会聆听孩子的心声。孩子一旦有了独立意识，就会蔑视权威，如果家长做不好，孩子就会认为在阻碍他的成长，而家长要做的就是角色互换，尽可能的站在他的角度来进行换位思考，家长思考明白了，和孩子的交流也就顺畅了。
2、不要轻易否定孩子，少喝斥多鼓励。无论处于什么时期的孩子，都还只是给点阳光就灿烂的孩子，他们所希望的，是家长对自己的独立意识的肯定，而不是批评和阻碍。肯定的作用远远大于否定，孩子往往向着鼓励的方向成长。
3、给他足够的私人空间。让他在足够的时间和隐私空间里，去寻找定位，调整自己，给他足够的试错机会，不要嘲笑他，不要试图窥视他的隐私，他的成长会更加的顺利。
4、父母要注意远离带有情绪的教育。初中生学业上背负的压力是很大的，强大的精神压力本身就会刺激孩子做出一些过激的反应，不愿再听老师跟父母的唠叨，家长要做的，就是不要激化矛盾，怀柔教育远远胜于情绪教育。
5、给他自己做决定的权利，包容尊重孩子。这个时期的孩子，渴望表达自己的想法，但又不明白该如何表达自己的内心。这时家长要有包容心，理解孩子的顶撞，并不是故意的，试着有事和他商量，让他知道自己是被尊重的。
初中学生叛逆期主要表现
1、盲目跟从“潮流”，易被不良行为误导和引诱。初中生好奇心强，喜好新鲜事物，容易被社会上一些不良现象和行为所吸引，盲目跟从抽烟、酗酒、打架等不良行为，并把这些行为作为自己很酷、与众不同的表现。
2、厌学、逃学，甚至离家出走，寻找“安静的乐土”。受社会上一些“读书无用论”和本科生找不到工作等负面信息的影响，一些学困生，课堂上听不懂、课下又不愿意主动学习，再加上老师的冷漠和忽视，以及家长的简单粗暴，导致他们更加厌学，旷课、逃课，寻找逃避场所，便成了学困生的家常便饭。
3、讨厌家长的说教，指东往西。伴随初中生成人感的增强，渴望摆脱家庭的束缚，不希望家长把他们当作孩子来看，喜欢跟家长对着干，“你指东，我偏往西”，精神分析理论将这段时期称为“仇亲期”，大概要持续2-3年左右。
初中学生叛逆期的表现十分明显，家长只要认真观察，就可以发现，这个时候家长千万不要和他们硬碰硬，要尊重孩子，包容孩子，有时候怀柔教育才是引导孩子的好方法。