孩子对背书有抵触情绪可采取的办法：1、家长要引导孩子理解课文意思再背诵，鼓励孩子大声朗读；2、家长要坚持亲子阅读，培养孩子阅读的好习惯；3、家长可以用自身行为影响孩子，给孩子做好榜样。
孩子对背书有抵触情绪怎么办
1、引导孩子理解课文意思
鼓励孩子大声的朗读出来，发音要正确，读错的字及时纠正。语速不要太快，读流利。读出感情，最重要的是要投入。要理解课文意思，读的时候记住课文中人物来增强记忆力。实在记不住，就操写几遍再默写。好记性不如烂笔头，然后再反复默读和试背。
2、坚持亲子阅读
平常周六日的时候，家长多陪伴孩子去图书馆阅读一些课外书，或者在家里一起读书比赛还有对读，看谁能先背下来。和孩子多沟通，用什么样的方式读书能快速的背下来。在这样的氛围下，孩子会爱上阅读，觉得读书是一件非常快乐的事。亲子之间的感情会更加的深厚，其次，也要坚持下去。
3、用自身行动引导孩子
我们不仅要了解孩子的性格特点和学习状况，而且也需要自身不断地学习，总结经验与方法，用实际行动来带动和引导孩子。只有这样不断地完善我们自己，在品德和学识上都成为孩子的榜样，孩子才会变得更加优秀。
孩子背书吃力的原因
1、孩子长期被逼迫着背书
当一个孩子对背诵课文产生畏难情绪后，但任务还是要照常完成，否则，在家里妈妈或爸爸不允许休息，到学校里老师还要检查背诵情况。就在这种双重监督之下，会让孩子慢慢反感背诵课文。如果家长和老师都忽略孩子心理动机，没有人正面去引导孩子，很可能会让孩子不仅反感背诵课文，还对语文学习失去兴趣。
2、没有正确的背诵技巧
不管是小学生还是中学生，记忆力一般都不错，除非特别不情愿去背记，否则，只要讲究背诵技巧和方法，都能够比成人背的快。但是由于没有老师或家长专门培养孩子们背诵的技巧，才导致孩子们虽然投入背诵时间，但是背诵效果并不是很好。对于孩子们来说，当发现自己努力在背但是却总记不住时，慢慢会产生自我怀疑，认为自己记性很差，背课文很难。
3、情绪烦躁，注意力无法集中
背诵课文最忌讳的事，就是孩子当时处于情绪烦躁状态，越是情绪烦躁，注意力越无法集中。当这种不良情绪呈现泛滥之势时，有些孩子可能最终会放弃背诵。我不知道家长是否留心观察过孩子背诵课文过程中情绪变化情况，如果你没有认真观察过，说明你是不负责的妈妈或爸爸。因为你没有关心过孩子的内心感受，只顾着关注让孩子快点背完这一结果了。