三年级孩子写作文困难可采取的办法：1、家长要认可孩子写作文的过程，帮助孩子端正学习态度；2、积极培养孩子良好的学习习惯，帮助孩子提升写作能力；3、引导孩子使用工具书，帮助孩子找到合适的写作方法；4、给予孩子一定的时间适应，帮助孩子消除写作文的恐惧，培养孩子的自信心。
三年级孩子写作文困难怎么办
1、要认可孩子写作文的过程
请家长们多认可孩子的写作过程和付出，写得不好的作文，肯定需要修改和誊抄，修改是巩固语文的基础知识点和写作规范，誊抄是督促的学习态度，作文不能涂涂抹抹，考试亦是如此。书写的速度和规范都是在刚开始写作文的时候就要练习了，家长负责督促誊抄，就是帮孩子树立一个端正的学习态度。
2、培养孩子良好的学习习惯
对孩子阅读习惯的培养，其实很多家长都会重视。每天保证一定时间的阅读量，甚至还会和孩子一起阅读，言传身教。这样都很好，不过我说的阅读好习惯是阅读时的行为习惯。曾经看到三年级的小朋友用手一个字一个字指着书上的字的朗读，完全是在唱读，通篇念下来，再问问孩子，你读到了什么故事呢？一脸茫然不知道。所以，怎样阅读？如何阅读？是需要家长和老师帮助我们的孩子培养起好的阅读习惯。
3、引导孩子使用工具书
有的孩子能做到每天坚持阅读，但是对于家长的依赖性非常强，遇到不认识的字，或者看不懂的书，总是求助家长。家长的耐心也有限，所以久而久之，孩子对于阅读的热情就会减弱，认为阅读就是一件任务，体会不到阅读带来的快乐。三年级已经学会了查字典，遇到不认识的字，培养孩子自己查字典记字词义的习惯，是拥有良好阅读习惯的基础。
4、帮助孩子建立学习自信心
升入三年级不会写作文，也很正常，小学生有一个适应的过程。从写句子到写段落，我们需要对语言表达和文字的运用，有一个熟练的过程。家长给予孩子一定的时间和空间，并做好指导。这里的写作指导，不是要求家长像语文老师那样，指导孩子写作。
而是从学习习惯和态度上，给孩子建立了一定的学习信心。帮助孩子消除写作难的学习恐惧，引导孩子对写作练习产生兴趣，愿意通过运用文字去表达思想。这是在家长的写作指导中，需要去思考和改变的指导方向。