俗话说“学好数理化,走遍天下都不怕”,但是作为三门理科,对于孩子的逻辑思维能力,计算能力的要求都是十分高的,难度可想而知,因此很多孩子再看到这三门考试的时候都叫苦不堪,那么初中数理化差怎么补救呢?
初中数理化差怎么补救
1、保持良好的情绪
成绩下降,不要过度沉溺失败的痛苦中,一次测试仅仅说明本阶段知识掌握情况。接下来的学习中,要精神百倍的投入到紧张的学习中。在平静的状态下学习,更容易将知识学进去,平静状态下考试,也会更加的细心,不容易犯低级错误,这样才能提高成绩。
2、坚持做笔记
上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。知识结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记,一方面是为了“消化好”,另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的,自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上。
英语虽然也是主科,但是它并不像语文数学那样从小学一年级就开始学习,所以很多孩子在学习英语的时候并没有那么重视,这就导致基础没有打好。进入初中以后,英语也比较差。面对这种情况,家长应该怎么补救呢?
孩子初中英语差怎么补救
1、制定学习计划
孩子初中英语差,制定一个合理的学习计划至关重要。帮助孩子规划每天的学习时间,确保他们有足够的时间来阅读、写作、听力和口语练习,这种均衡的学习方式有助于提高各个方面的英语能力。
2、单词是学习英语的基础
想要知道文章的意思,初中生就需要牢记单词。但是在背诵单词的过程中,常见很多学生背了忘,忘了背。记不住单词主要是因为没有掌握单词记忆方法,而且死记硬背是记不住单词的。单词记忆的方法有很多,比如词根词缀法、音型结合法、尝试回忆与反复识记相结合法等。
相信同学们在初高中学习的时候,都有这样的感受:数理化特别难学,也因此很多学生在考试的时候会出现数理化成绩很差的情况。其实这主要是因为这些学科的逻辑性比较强,学习起来比较费脑。那么今天我们就来说一说,在面对孩子这些成绩特别差的时候,应该怎么做呢?
数理化差怎么补救
1、错题本
错题本是学好数理化的必备工具之一,错题和难题都反映着知识点的串联关系,错题本记录的错题也不是随便的,错题要选择比较有代表性的,和容易经常犯错的题。平时没事翻一翻,思考一下这些题目的解题思路和方法,避免考试又掉坑里。
2、学会总结
如果我们制定的策略没有成效,不要灰心,多做总结,发现问题解决问题,才是最关键的事!“明明三角函数,都全懂了,为什么没有得分?”多问自己为什么,你就能真正掌握知识。
有的孩子在小学的时候,学习不认真,没有养成良好的学习习惯,导致基础没有打好,家长也觉得孩子到了初中就会学习了。正因如此,就导致孩子到了初中阶段与别人的差距有些大,就开始想着急起来。所以孩子小学基础没学好初中怎么补救,就成了他们着急的问题。
小学基础没学好初中怎么补救
1、建立明确目标
当学习出现困难时,当情绪有些低落时,初中生心中如果有坚定的信心,明确的方向,可以帮助他们迅速调整目标,坚持努力学习。所以,不论孩子现在学习是什么程度,什么水平,基础没学好,只要有坚定的目标,并且坚持下来,就一定会收获让自己满意的结果。
2、定期复习,做到温故而知新
遗忘是一种自然规律,对抗遗忘的利器就是课后复习。因此在听完课后,家长还应该带着孩子及时复习以巩固当天所学的知识,并让他们形成有计划性的复习习惯,从而提高学习效率。
很多初中学生其它学习还可以,唯独在学习几何的时候,学习能力显的特别低下,导致考试这一部分分数的丢分。这种情况的发生,一般是孩子的基础知识和技巧没有掌握好,针对这个问题的发生,我们下面来看一下孩子初中几何差怎么补救?
初中几何差怎么补救
1、掌握基础知识
初中学生对于书中的基础知识,一定要掌握的非常透彻。这是解决问题的基础和依据。只有熟练掌握,才能解决更难的问题。在课堂上遵循老师的想法。学生上课时一定要认真听老师的讲解,尤其是解题步骤,这是最好的捷径,然后多模仿自己用,同时也可以多加练习。一方面,数学要靠理解,另一方面,实践也是必不可少的,只有通过适当的问题练习,才能强化解题思路,掌握解题方法。
2、加强学生的几何大局观
其实几何图形当中的元素,无论线段还是角度还是面积,其实都被囊括在一个一个的模型图形中。比如说角平分线就是菱形的一部分,中线就是平行四边形的一部分等等。建立了这种图形的大局观,不仅可以利于初中学生画辅助线更有利于将条件之间建立关系,顺利的解决题目,还能提高学生的学习能力,一举两得。
对于孩子进入初中后,学习成绩出现偏差或者下滑的情况时,家长要着重去看待了。因为学习成绩不好,不仅仅是孩子近期的学习,存在问题,同时还会影响孩子其它科目的学习,不及时解决,可能给孩子造成不良的影响,接下来我们来看一下初中孩子成绩差怎么补救?
初中孩子成绩差怎么补救
1、在不擅长的学科上花更多的时间
有些学生一提起不擅长的学科就非常烦恼,学习时提不起精神,兴趣索然,因此用在这些学科上的时间和精力大大减少。这不足为怪,但正因为如此,导致了不擅长学科的成绩越来越差的恶性循环。要终止这一循环,只有一个办法,就是硬着头皮在不擅长的学科上花大量时间。
初中学生在不擅长的学科上花更多的时间,也要讲究一定的方法。如果你一开始便不顾一切地花费大量时间,就会感到不适应和疲惫不堪。最理想的办法是“循序渐进,逐日增加时间”。也可以把不擅长学科的学习穿插在其他学科之间进行,做短时间内的多次重复,这个办法是非常有效的。
2、针对自己学过的知识勤总结
有很多初中学生在英语课堂上自我感觉学习良好,但是一到考试的时候,总是拿不到满意的学习成绩。这时候家长应该重视到这个问题,及时与孩子沟通,进行改善,接下来我们来看一下初中英语成绩差怎么补救?
初中英语成绩差怎么补救
1、补基础
挤时间记单词。初中学生开始学好英语的第一步就是记单词,每天给自己规划一下要记的单词,然后分时间段去记忆,比如早上记20个,晚上记20个,然后利用碎片化的时间去复习,加深记忆。记单词比较好用办法是边读边记忆。记单词的同时,初中学生对语法也要深究,学生在学习英语的过程中,遇到语法知识要就刨根问底,语法学习重在理解而不是死记硬背。
2、利用音节分解单词
初中学生千万不要单独背单词。学生学会在文章中背单词才是最有效的方式。因为只是记忆一个独立的单词会迅速遗忘,而且很容易与别的单词意思混淆。如果在文章中,我们可以联系上下文的语境更好地理解单词意思,加深对它的印象,背起来也更形象生动。初中英语只要背会了单词,那么同时选择题会了,语法会了,阅读理解会了,作文也会了。
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