升到初一的同学,在面临新学科时,成绩差是比较正常的情况,因为很多同学还没有改变小学时的学习方法,一时难以适应初中生活。而对于新学科生物地理来说,即使成绩差也是可以补救回来的。那么初一生物地理特别差怎么办呢?
初一生物地理特别差怎么办
1、端正学习思想
同学们要记住学习是为了全面提升自己的认知和学识,是为以后走向社会打下基础,所以我们必须要经过学习这个过程。同时,学习是一个漫长的过程,需要主动、认真和坚持的态度,不可能一蹴而就,也不可能玩玩耍耍就能学好的,所以我们必须积极坚定,不能有半点松懈。
因此一定要端正好自己的学习思想和学习态度,初一生物地理特别差,只要下定决心改变,在初二会考前就能提高成绩。
2、学习就是坚持好习惯
刚上初一,孩子们就会接触到生物的学习,这时候相信大家一定都是对其充满了好奇的。但在老师的讲解中,就就有一些孩子会慢慢发现,自己逐渐听不懂老师的课了,这样的情况是比较严重的,家长们要帮助孩子们克服这个难关。
初一生物学不会怎么办
1、人人动手、亲自实验
俗话说:“百闻不如一见,百看不如一验。”实验是初一生物的主要特点,初中生物教材中有许多实验、实习、调查等探究活动,这些探究活动不仅能帮助同学们掌握知识,而且能够使我们充分体验到发现的乐趣、成功的愉悦,在科学态度、意志、合作精神、观察能力、动手能力、分析和解决问题的能力等方面都能得到发展。
2、及时的归纳总结
例如在生物细胞分裂中,先有哪些细胞器参与植物的细胞分裂,又有哪些细胞器参与动物的细胞分裂呢?每节课后都把课本仔细地通读一遍,毕竟有些小知识,需要我们课下来补充。在此基础上,初一的孩子们要找一些题目做做,我觉得这样不仅可以巩固知识,而且可以拓宽思路、积累总结解决问题的技巧。
初一对于孩子来说,还在适应阶段。很多男孩在初一数学成绩特别差,很大原因是男孩子比较贪玩,所以学习不积极,也有可能是孩子的学习效率比较低导致的。所以当家长发现自己孩子初一数学成绩特别差的时候,一定要及时给孩子帮助。
男孩初一数学成绩特别差怎么办
1、先预习
养成预习的习惯,在学习新知识时,提前预习,收获最大,你知道了你有什么疑惑,对哪些不懂,哪些需要问,哪些需要注意,知道了这些点后再去听老师的讲述,会有事半功倍的效果,也比其他没有预习的同学要更容易理解和接受新知识的核心要点。
2、敢于挑战难题
简单题很简单,我们轻轻松松就能做出来。难题很难,我们花费时间不一定能做出来。很多学生做题的时候喜欢做简单题,还为做了很多简单题有很大的成就感。在考试当中,简单题我们能做出来,别的同学也能做出来,简单题并不是跟别的同学拉开距离的关键,难题才是。所以,当基础打牢的情况下,我们要敢于挑战难题。
有很多孩子,在小学的时候数学成绩就不是特别好,上了初一以后,成绩还是很差,有时候也学不会,其实这都是因为孩子的基础比较差。家长们也不用太过于担心,想要提高成绩还是有办法的。那么,初一数学特别差怎么办呢?
初一数学特别差怎么办
1、课内重视听讲,课后及时复习
要重视课堂上的学习效率,找到适合自己的学习方法,上课时要跟住老师的思路,积极思考。下课之后要及时复习,遇到不懂的地方要及时去问,在做作业的时候,先把老师课堂上讲解的内容回想一遍,还要牢牢的掌握公式及推理过程,尽量不要去翻书,自己思考。还要经常性的总结和复习,把知识点结合起来。
2、勤奋
初中数学考试的令人无语之处在于,只要你认真按老师的要求学习,很容易及格,但要想考一个优秀的成绩,靠老师的那点练习则远远不够。即使是对于数学特别差来说,学习仍然有简单易行的方法。掌握正确的方法,才能勤奋有所获。
初一阶段,是孩子刚开始接触学习生物的时候,有一个好的开始,可以让孩子后面的学习比较轻松一点。当然,如果孩子初一的时候,生物掌握的不是特别好,或者是压根学不会,那也没关系,完全来得及补救。那么,初一生物孩子学不会怎么办呢?
初一生物孩子学不会怎么办
1、课前预习
预习是将下次课要学的内容事先熟悉一下,做到心中有数即可,不必花费大量时间,遇到难于理解、理论性比较强的问题,可在书上做一记号,以便上课时注意听老师的讲解、分析。例如:呼吸作用和光合作用等,这些都是比较难于理解的问题,可以等待课堂上注意听教师讲解。
2、图形记忆
生物课本中插图较多,其中有形态结构图,有生理图解,这些图形都能很好地帮助我们掌握生物体的结构和功能。如在讲到细胞器时,结合叶绿体结构图形,同时也可自绘简图,就很快能记住。
进入初中之后最明显的变化就是学习科目的增加,这也使孩子的学习任务逐渐变得繁重,但是学习观念没有及时的转变,很多孩子还是注重三门主课,这就导致一些副课没得到重视,从而致使考试成绩不是很理想,那么初一历史地理生物差怎么办呢?
初一历史地理生物差怎么办
1、态度上给予重视
改变以往只重视语数英学习,忽视“副科”的态度。给历史地理生物课程学习足够时间。尽管初中生学习节奏紧张,合理划分时间,给史地生留下空间是需要的。改进学习方法。重视课堂学习时间,增强课堂学习效率,同时有意识的从生活中从课外阅读中去掌握文化知识。
2、认真听课,认真记笔记
初一阶段的史地生政主要是以记忆为主,但是理解的内容也很多。为了帮助自己更好地理解课程内容,必须认真听课,听老师的解释,听老师的补充,并且要把老师补充的知识点和强调的内容要及时记录下来,可以记在书本上,也可以记在专门的笔记本上。
生物学是一门有趣的课程,到了初中之后我们就会接触到。孩子们可以从中学到许多有趣的知识,在刚刚学习这么课程的时候,孩子们需要去了解与其相关的一些基础内容,慢慢的学习这门课程,那么初一生物学不懂怎么办呢?
初一生物学不懂怎么办
1、将知识形象化
生物学知识大都是抽象的,也是看不见、摸不着的,恰当运用比拟法,使知识形象化,学生积极主动参与进来。如在“细胞的结构和功能”中,把细胞比作“家庭”,学生受此启发,把细胞膜比为家庭的“防线”,控制内外物质的“进出”。
2、正确认识记忆和理解的关系
总是有人认为,生物属于理科,不需要太多记忆。这里要强调的是,所谓的理解一定是建立在记忆的基础上的。同学们试想一下数学中平面几何中常用到的“截长补短”的方法,这是一种巧妙的方法,需要理解,但你如果不知道梯形和平行四边形的性质,那么你根本不知道该做哪条辅助线。
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