五年级是整个小学最关键的一年,对孩子要培养他们的学习数学兴趣,培养良好的学习习惯,考试与家长相互合作,这样才可以对学生更好的教育,那么学生在五年级怎么提高数学成绩呢?
五年级怎么提高数学成绩
第一,培养学生学习数学的兴趣。想要提高五年级的数学成绩,要让学生由被动的学习变成主动的学习,由不想学变成想学习。从最基本的地方了解,每次让学生有逐渐进步,然后再步步深入。 比如老师在讲表面积的应用题,从基础开始讲起,把一道题讲透彻,这时候就出几道类似的题让学生做。
其目的是让学生学会举一反三,渐渐的针对这种类型的题学生便不再惧怕了,每做会一道都题特别开心,然后跟着老师循循渐进。就这样学生慢慢掌握了做应用题的方法,也对数学产生了兴趣,成绩在学校也有了很大幅度的提升。
第二,做完作业养成检查的习惯。想要提高五年级的数学成绩,就避免因马虎出错的题。比如当孩子在做计算题时若有马虎做错题,就让孩子错一道做十道题。并且在作业本上写一句话:“做计算题要细心”。每天写十遍,直到孩子做计算题不会再出现错误再停止。
这样才会让孩子心里有意识,看到计算就要告诉自己要细心。还有一句:“遇到分数都要化成最简分数”,这样每天写十遍,就能让学生把这些不良习惯给改正。
在进入五年级后,由于考试增加了对思维能力以及解题技巧方面的考察,可能就会出现部分孩子成绩下滑变差的现象,这都是十分正常的,各位家长也不用特别担心,那么小学数学五年级怎样提高数学成绩?
小学数学五年级怎样提高数学成绩
五年级是孩子极为重要的一个阶段,这个阶段是为六年级面临的小升初提前打基础的重要时刻,尤其是针对数学学科,所以在五年级提高数学成绩还是十分有必要的,只要能够用对方法,在五年级提高数学成绩还是比较简单的。
1、要想在五年级提高数学成绩学好数学,计算能力首先需要过关。对于整数、小数以及分数的运算要做到熟练。很对学生数学成绩不高做题速度慢,原因就出现在计算速度上,对计算法则掌握不熟练,就会在计算时犯错误,导致计算速度慢,效率低。所以孩子想要在五年级提高数学成绩就必须要加强计算,每天做适量的计算题进行锻炼。
2、牢固掌握数学基础知识。想要在在五年级提高数学成绩基础知识是绝对要掌握牢的,把课本上的相关知识点细致研究并将其吃透并学会运用在解题过程当中,在重复以上过程中就会逐渐将知识点牢记并灵活运用。
3、养成收集错题、研究错题的习惯。大部分孩子对于作业练习指追求数量并不追求质量,想要在五年级提高数学成绩就必须学会正视错题,从错题中挖掘思路,从错题中寻找解题办法,每一道错题就像是一座宝藏,只有经过细致挖掘、提炼才会有所收获。
孩子们经过一年的学习,对于数学应该也是有了一定的基础知识,等到了二年级,想要在数学方面多加把劲,有没有合适的学习方法?那么二年级数学怎么提高数学成绩?
二年级数学怎么提高数学成绩
上课就要高效听课。有部分学生上课不爱听课,觉得不懂就可以问家长,这是错误的思想。老师是受过专门的师范教育,教书育人会有其独特的方法,上课四十分钟比课后两个小时更有效果。有老师就说过:哪怕我上课四十分钟有三十九分钟是废话,但里面有一句话对你们有用,这一节课你们就没有白听。
明确训练的重点。在二年级数学中,比如三位数的加减法,训练的重点是进位和退位。要让学生牢记计算时,一定要注意进位和退位,而且有的时候是连续的进位或退位;三位数乘两位数时,两次的乘积的数位对齐是重点,第二次的乘积的最后一位数要与十位对齐,了解清楚,才能有效地提高数学成绩。
注重看和写。学生在读题和做练习中看错数字、写错数字的现象在而年级学生中比较普遍。计算简单,学生并非不会,而是马虎、不认真所致。因为二年级学生识字量有限,应用题的一些字他们虽然会读但书写起来很吃力,也浪费时间。
这时就可以让学生抄书上的计算题,做题时要求左手指一道,右手写一道,避免看错行,做完要求独立检查;做应用题读题时老师要要求学生用手指着字读,看清读懂题目的要求后再做题;书写时经常提醒学生正确姿势,要求书写字体工整、认真,先动脑再动笔,尽量不依靠橡皮。这样的方式在提高数学成绩是行之有效的。
五年级对于孩子学习是一个爬坡的阶段,这时候对学习数学的重要性不言而喻,那么怎样提高数学成绩五年级?
怎样提高数学成绩五年级
上课专心一致,全心全意投入课堂中。五年级也要跟着老师引导,一步步扎实地学习数学应用知识,若是已学过该堂课相关概念,可以以熟练为目标,利用课堂时间再次复习,这样有利于提升自己的理解层次,有利于提高数学成绩。
下课后要认真看习题并检验解题方法。五年级数学题目不仅难度增加,计算也变复杂了,有时学生不注意就会导致计算错误。若要提高准确度及答题速度,就要进行适度练习,做完习题时,就要检验一下自己的习题方式是否又快又好又准确?
若不然,就尝试其他解题方法。长久以来,不仅能加强解题熟练度,更透过多一次尝试,练习不同解题方式,增加自己思考能力。对于在考试中。也能答题准确,做到提高数学成绩。
多涉及有趣数学,对于学习数学不应该局限于教科书中,在生活中也要多多增加数学问题机会,会有很多儿童杂志或数学网站呈现了经典有趣的数学问题,比如渡河问题,能多方位尝试不同数学题目,从解题中得到乐趣。
对于四年级数学差的孩子,家长不要只想到埋怨孩子,责怪孩子,这样只会打消孩子学习的积极性。此时我们要做的就是找出孩子数学差的原因,并且帮助孩子打好基础,这样才能有效的提高成绩。
四年级数学差的孩子怎么提高成绩
1、打好基础
四年级的数学相对于五六年级来说,已经算是很简单了,通俗来讲,小学数学完全就是给初中数学在打基础。同理,四年级的孩子数学不好,说明是更低年级的时候,没打好基础。所以不如让孩子找到二三年级的数学书,多多学习一下,然后再回过头来做四年级的题,有了基础,数学成绩自然就慢慢提高了。
2、让孩子把握课堂时间
数学学习重在平日功夫,不适合突击复习。平日学习最重要的是课堂的40分钟,听老师讲课要聚精会神,要紧跟老师思路。同时需要说明的是,很多学生往往忽略老师教的数学思想和方法,而注重解题方法。其实,思维方式远比解决某个问题更重要。
数学是一门极具有挑战性的科目,并且需要孩子有一定的逻辑思维和计算能力,这对于四年级的孩子来说,想要学好并不容易,这也是导致孩子数学成绩差的主要原因。当四年级孩子数学成绩差的时候,应该怎么学才能提高呢?
孩子四年级数学成绩差怎么才能提高
1、理解数学概念
首先,理解数学概念是四年级孩子提高成绩的关键。许多学生在数学学习上遇到困难,主要是因为他们没有完全理解基本概念。比如,他们可能不明白加法和减法的关系,或者不知道如何进行乘法和除法运算。因此,学生们需要花时间去理解和掌握这些基本概念。
2、强化基础知识
其次,强化基础知识是提高数学成绩的关键。许多学生在数学上的困难可能源于他们对基础知识的掌握不足,因此,学生需要花时间复习和巩固基础知识,如加减乘除、分数、小数、比例等。只有当这些基础知识牢固时,学生才能更好地理解和掌握更复杂的概念。
对于六年级的孩子来说,数学算是比较有难度的科目,很多孩子在学习数学的时候,都会感到有些吃力,成绩也不是特别理想,这样一来也会拉低孩子的整体分数。因此,家长要及时找到孩子数学成绩差的原因,这样才能有针对性的帮助孩子提高。
六年级孩子数学成绩差怎么才能提高
1、找出问题的根源
首先,我们需要找出六年级孩子数学成绩差的原因。这可能是因为孩子们对数学的理解不够深入,或者是因为他们没有足够的练习。有些孩子可能会觉得数学抽象难懂,而有些孩子可能因为没有足够的时间来练习。因此,我们需要根据每个孩子的具体情况来找出问题的根源。
2、找到适合孩子的学习方法
每个孩子的学习方法都不同,我们需要找到适合孩子的学习方法。有些孩子喜欢通过阅读教材来学习,而有些孩子则更喜欢通过实践来掌握知识。我们可以尝试不同的学习方法,找到最适合孩子的方式,帮助他们更好地理解和掌握数学知识。
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