初三英语成绩下滑的原因
初三学生英语成绩突然急速下降，家长要注意了。观察孩子是因为学习状态发生了变化，还是学习遇到了难题没有搞懂，及时帮助孩子找出原因，有针对性的解决，接下来我们来看一下初三英语成绩下滑的原因有哪些？
初三英语成绩下滑的原因
1、知识难度不同
很多同学到了初二很直观的感受是：原本觉得很轻松的英语课，突然在某一天听不太懂了。这是因为在初二学期教材难度加大，文章更长，有很多新的语法，比如从句、时态、被动语态等难度都比较高。
做个不太恰当的例子，但是可以更直观地了解难度的比较：小学和初一的知识好比数学的加减乘除，到了初二一下就变成了几何代数。所以客观上讲，难度增加导致很多同学产生畏难情绪，失去学习的信心和兴趣，导致成绩滑落。
2、沉迷小说或游戏
孩子进入初三后成绩明显下滑原因
很家长都会发现自己的孩子在初一初二的时候，成绩还是很不错的，但是到了初三后，因为各种各样的原因成绩就会明显下降，而初三的孩子即将中考，此时成绩下降难免会让家长担心。因此，家长首先要做的就是找到孩子成绩明显下降的原因，并及时督促孩子。
孩子进入初三后成绩明显下滑原因
原因一：对新增科目适应性较差
进入初三，新增加了化学科目，初次接触化学，化学符号、化学公式等需要记忆的内容增多，对于化学的学习力不从心，感觉不那么容易学习。其次，物理也是一个新的学科。如果孩子不及时调整的话，那么成绩就会明显下滑。
原因二：遗留问题太多
初一遗留一点问题，后果不明显，到了初三，遗留问题会有一个大的质变，因为遗留问题有了三年的积累。遗留问题多，做起作业磕磕绊绊，思路也不顺畅。反映到作业和考试上，就是作业完成差、考试不理想。
初三孩子成绩突然下滑是什么原因
有的家长在孩子进入初三以后，对于他们突然下滑的成绩感到非常的不解。明明之前孩子的成绩还是挺不错的，出现这样情况的是什么原因导致，家长也不清楚，更不用说去帮助孩子有针对性的解决问题了。
初三孩子成绩突然下滑是什么原因
1、知识点、题型方面的原因
每个人都有自己的弱点，或者说每个人都有自己不擅长的东西。中考中涉及到很多知识点和题型，如果初三学生能把每一个知识都熟练掌握，能把每种题型的解法都练得熟练，那么孩子的成绩肯定不错。
但是现实上不是这样的，如果说这次考试中，正好考查得都是孩子的薄弱环节，那么考不好是必然的，也有可能出现成绩突然下滑的情况。
2、知识漏洞多，偏科弱科现象严重
初三数学成绩下滑的原因
有的家长对于孩子的数学成绩抓的还是比较紧的，因为他们知道，这个科目在中考时是孩子与别人拉开差距的关键。但是这些家长发现自己的孩子在进入初三以后，成绩出现了下滑的情况。所以家长就想知道孩子初三数学成绩下滑的原因，并且有什么好的解决办法吗？
初三数学成绩下滑的原因
1、理想目标的转变
初三的学生已经有了自己独立的思想，他们往往会喜欢自己规划自己的人生，还喜欢和家长对着干，试图自己掌握选择自己的人生，当孩子厌倦了学习，就会去选择一条和当下学习方式不同的道路来走，比如看到身边的人出去打工挣钱了，自己也想那样做，于是放弃努力，向自己想象的道路上靠近。
2、思维拓展能力不强
试卷上的压轴大题通常是对多个知识点的综合考查，不仅需要扎实数学基础，还要具备比较高的数学思维能力。而有些新题型的考查重点则是同学解题思路的拓展和创新，这些都并非单纯题海战术可以应对的，所以孩子的成绩就会出现下滑的情况。
初三英语成绩突然下降原因
初三对于每个家庭来说都很重要，它意味着孩子以后的人生走向。如果孩子初一初二时，英语成绩还可以，但是到了初三，突然下滑的很厉害，那家长就要引起重视了。帮助孩子提高成绩之前，首先要弄清楚，孩子初三英语成绩突然下降原因是什么？
初三英语成绩突然下降原因
1、各科复习任务重，学习时间减少
初三要复习很多门功课，无论孩子的基础好坏，他一天只有24小时的时间。除去吃饭睡觉运动，每天有效的学习时间不会超过8个小时。那么，如果他在初三没有合理的安排各科的学习时间，成绩就会突然下降。
2、积累的词组少
英语成绩突然下降，与积累的词组少有很大的关联。现在英语考试加大了阅读的比重，只有积累足够的词组，才能应对大量的阅读习题，建议同学们多积累词组，可以用专门的本子抄写，每天抽出时间，反复背诵和练习。坚持一个月，阅读水平会大有提高。
初三女生成绩下滑原因
作为一名学生，学习毋庸置疑的时当前最重要的事情，并且好的学习成绩也是证明自己的最好的方法，但是初三的学习压力是很大的，尤其是一些女生的抗压能力较弱，难免的会出现成绩不好情况，那么初三女生成绩下滑原因都有哪些呢？
初三女生成绩下滑原因
1、之前某部分内容没有听懂
很多知识是前后连贯的，而不是孤立分散的点。前面知识没学懂，有可能导致后续知识衔接不上。所以家长要及时和孩子沟通，问孩子学习进度，并采取适当的补救措施。
2、抽象思维、空间思维能力弱
到了初三之后很多初中的女学生最后都是败在数学手中的。对她们来说最怕的两门课程一个是数学另一个就是物理了，这两个课程算是他们最大的难关，主要还是因为这两个课程需要很强的抽象思维能力和空间思维能力，能够自己在脑海中进行演化，很多题目往往都不是一个表象那么简单。
初二英语成绩下滑的原因
孩子们在初二是知识量又增加的时候，这时候可能就有一种招架不住的情况，就需要孩子给自己制定计划，把握自己的每科学习成绩都能避免下滑，那么初二英语成绩下滑的原因都有什么呢？
初二英语成绩下滑的原因
1、孩子的自学能力不强。小学和初一时知识的学习是紧跟着老师就可以掌握，而到了初二，仅仅凭借老师的教学使不足以使孩子灵活掌握知识的，还需要孩子通过自己学习英语，自己练习英语来是自己提高。如果孩子的自学能力不强，或者没有自学的意识，那么很容易就跟不上学校的教学进度了，就会导致孩子在初二英语成绩下滑。
2、知识难度增加。这是因为在初二学期英语教材难度加大，文章更长，有很多新的语法，比如从句、时态、被动语态等难度都比较高。做个不太恰当的例子，但是可以更直观地了解难度的比较：小学和初一的知识好比数学的加减乘除，到了初二一下就变成了几何代数。所以客观上讲，难度增加导致很多学生产生畏难情绪，失去学习英语的信心和兴趣，导致英语成绩下滑。
3、英语基础知识没跟上。英语基础知识非常重要，初一和小学没有学好，初二绝对学不好，因为之前学过的是现在的基础。很难想象，一个初二学生把初一的单词、短语、语法等知识都没有记住，那初二的英语学习就是无缘之木，也就是学生初二英语成绩下滑的根本因素。
举个语法方面的例子：初一学习了现在进行时：I am watching TV.到了初二，就要学习过去进行时态： When I was watching TV,the phone rang.这语法就是以之前学过的现在进行时为基础，这就能说明孩子之前没有学好，就难以学好初二的内容。
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