单词是学会英语的基础。背单词看似是很简单的一件事,却让很多孩子都感到头疼。单词相对来说比较枯燥,对于基础不好的孩子来说,记不住单词是在正常不过的事了,有可能还会让孩子感到厌烦。那么,孩子记不住单词怎么办呢?
孩子记不住单词怎么办
1、车轮战法
有很多词是需要死记硬背的,这种时候就要用到车轮战。很简单的方法,就是不断地重复、重复。比如早上记忆力最好,背一些单词,把不会的抄在一张纸上,背那张纸上的就行。等中午的时候,再把纸拿出来,把记住的在旁边打勾,然后背那些没记住的。到了晚上,再重复一遍中午干的事情。
然后那张纸上还是会剩下一些没打勾的,一直记不住的单词。这时候别着急,记不住是很正常的。在结束了第一轮背单词以后,你再回过头去复习一遍纸上的单词。打过勾的相对来说很快,没打勾的就是你这次要重点记忆的对象。
2、分类记忆法
相对于一年级的学生来说,熟练的记忆背诵单词是有一定难度的。尤其是学习能力较弱的小孩子,因此,家长针对孩子出现记不住单词的情况时,要及时找办法引导孩子提高学习能力,避免影响后期的学习,接下来我们来看一下一年级孩子记不住单词怎么办?
一年级孩子记不住单词怎么办
1、背诵没有重点、囫囵吞枣
很多一年级学生,每次背单词都是从最前面开始,想要一次性背完,等到下一次复习的时候,又是从头开始。久而久之,就没有耐心,再也没有打开过单词书。
导致这种结果的发生,主要是因为背诵的时候没有重点,一直在重复已经熟背的单词,而对不熟练的单词并没有加深印象。因此,一年级学生,要想记忆更多的单词,将已经熟背的单词进行标注、筛掉,将剩下的单词进行记忆,才是正确的背单词方法。
2、自然拼读
记不住单词是让不少同学非常头痛的问题,小学四年级的词汇量,应该说并不是很多。记单词是学好英语的最基本技能,而记单词也是需要技巧的,只要掌握相应的背诵方法和技巧,就有利于提高学习效率并且加速知识的积累。
四年级孩子英语单词记不住怎么办
四年级学生记不住单词其实有很多因素,一方面和孩子的先天记忆,孩子的兴趣有关,另一方面和孩子的英语基础,英语学习方法也有很大关系。在记单词时,只要有可能,就应尽一切努力为单词的记忆保持和回忆创造必要的条件,从而提高单词的记忆效率。
四年级记英语单词的方法
1、逻辑组记
逻辑组记是指把单词按逻辑顺序进行分组,分组后把同一类别的单词一起记忆,通俗一点的说是把单词“穿成了串”,然后进行记忆。这样学生新学的单词能够划分到以前的分组中去,家长帮助学生听写单词时也可以经常按照逻辑组进行,这样可以新词带旧词的进行复习。
单词总会让刚学习英语的学生头疼,即使花费不少时间在背读上,但还是怎么记也记不住。对于三年级的孩子来说,很容易因此丧失学习的动力,对思维的发展也是没有利处的。那么孩子三年级英语单词记不住怎么办呢?
孩子三年级英语单词记不住怎么办
1、归类记忆法
三年级学习英语时,可以用归类记忆法,把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理,使其条理清晰,一目了然,然后再分别记忆。
例如把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等。或者按同音词分类,例如:see—sea,no—know,for—four等等。
2、提高兴趣
很多孩子的英语成绩之所以不好,有很大的一部分原因就是孩子的词汇量不够。相信很多孩子之所以词汇量不达标,就是因为总是记不住单词,而且总是背了忘,忘了背的循环。所以孩子背单词总是记不住怎么办呢?
孩子背单词总是记不住怎么办
1、让孩子处于较为平和的状态
比如说家长刚批评完孩子,就让他立马去背单词,这种情绪下就算背上一个小时也记不到脑袋里,因为孩子一直在想你责怪他的事情,越背书只会越让他感到痛苦。相对来说孩子越是安静平和的状态,孩子的工作效率越高,孩子记东西记的越准确越牢固。
2、利用“遗忘规律曲线”,进行有规律地复习
人在完成背诵记忆的过程中,最大的难题之一,就是遗忘。大部分孩子在背单词的过程中,都容易出现边背边忘,背完就忘的情况。比如,孩子每天背诵15个英文单词,刚背完的时候,孩子能做到百分之百的记忆,但是到20分钟后,记忆量就会下降。
当孩子上初中以后,需要学习的科目就会越来越多。每一门科目都需要学生们去背去记,尤其是一些文科科目,需要背诵的知识点更多。但是有很多初中孩子背诵完了之后记不住,这样情况怎么办才好呢?
初中孩子背诵记不住怎么办
1、关键词记忆
在背书的时候,大部分同学都会运用到关键词记忆。所谓关键词记忆法,简单来说,就是通过关键词来提取文章精华和核心,缩写章节和句段主要内容,以简单、概括的文字表达出来,并帮助我们记忆的方法,这样记忆的好处是便于我们在最短时间内掌握核心学习内容。
2、采用“整分联背诵法”
整分联背诵法是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法,这几种方法各有不同的特点、用途,并有一定的联系。一般而言,整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读,然后对每个语段进行分别背诵,将每个段落背熟记牢,然后再将所有的段落联合起来进行记忆。
孩子进入小学四年级学习后,家长会发现他们还会出现以往的问题,那就是对于生字总是记不住,缺乏一定的记忆力。因此针对这个问题,我们今天来看一下四年级孩子生字总是记不住怎么办?
四年级孩子生字总是记不住怎么办
1、趣味化辅导
家长如果能把字词趣味化的教给孩子,那是最理想的办法。比如“引”字,你告诉孩子,这个引字,前面是一张弓,后面一竖,代表是个人,在这里拉弓,所以引,最开始的意思是,拉,拽的意思。我们汉字的构成的原理,有形声和会意,家长在辅导孩子的过程中,完全可以用这种原理,把字讲出规律,讲出道理,讲出趣味。
家长如果不擅长趣味引导的话,也可以准备一套识字卡片,每天见到孩子,第一件事就是提问,孩子记得多少都没关系,错了或者忘了,就提醒一下。所有孩子认识的字,就拿出来放到一边,集中精力记忆较难的字词。孩子全部记住后,过四天提问一次,再过一周,再提问一次,然后是半个月提问,然后更长时间。记住不必打,不必骂,也不要责怪,只需这样逢面必考,一定会有效果。
2、遵循规律,激发学生的记忆兴趣
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