在中考前,很多家长都是非常紧张焦虑的,担心孩子因为某些原因出现成绩下降。在这个阶段,其实不仅是孩子需要努力做好备考的准备,家长也要做好后勤工作。但是很多家长却无从下手,不知道怎么帮助孩子,对此家长怎样帮助孩子冲刺中考呢?
家长怎样帮助孩子冲刺中考
1、适度提醒督促
家长如果三句不离学习、考试,总想着督促孩子抓紧时间、不要疏忽大意,非但不能达到提醒的目的,还会引发孩子的反感和对立,所以家长要改掉唠叨的坏习惯。毕竟中考是件大事,很多注意事项学校老师已反复叮嘱过了,家长只需适度提醒,孩子便能心领神会。
2、提醒孩子考前习计划
孩子要做到以“我”为主,紧而不乱,不要盲目地跟着别人跑。文科要建立知识网络图,做到普遍撒网重点捕鱼。理科复习以前错题本,梳理以前的难点、疑点、错题,避免二次犯错。
对于即将面临中考的学生而言,初三是最重要的一年,这时候如何有效的提高自己各科的成绩是学生们迫切想需要知道的,这时候就需要制定短期目标,一步一步去实现,那么面临中考的学生怎样提高成绩呢?
面临中考的学生怎样提高成绩
1、明确合理的学习目标。正所谓,有志始知蓬莱近,无为总觉咫尺远。中考想要快速提高成绩,首先就得树立一个明确的目标。首先结合自己这时候的学习情况,为每科制定一个合理的总目标,然后分步罗列几个小目标,每完成一个小目标就给予自己适当的奖励,这样有助于产生成就感与满足感,进一步提高学习兴趣,或者提高成绩。
2、掌握正确的复习方法。大部分学校进入初三年级后就会开始进行总复习,第一轮复习比较详细,第二轮一般是重难点串讲,对于初一、初二两年没有掌握好基础知识的学生来说,要想在中考前提高成绩,这两轮复习尤为重要。
偏科的学生在第一轮复习的时候尤其要重视,这是补全基础理论知识的好机会,中考几乎80%的题目都是基础题,只要吃透了课本上的基础知识,即使是弱势科目也能取得一个比较好的成绩。
3、查漏补缺,弥补不足。这时候在学习的过程就是不断查漏补缺,不断完善知识体系的过程。在面临中考的学习情况下,六年级学生们就要有意识地找出薄弱的知识点。而且薄弱知识点其实不难找,难的是如何攻克薄弱知识点。
对于孩子来说,考试是检验他们学习成果的关键途径,成绩也是孩子努力学习的最好回报。如果家长发现孩子的成绩下滑了,也不要过于焦虑,反而应该静下心来跟孩子好好沟通一下,看看导致成绩下降的原因是什么,然后再去有针对性的解决。
孩子成绩下滑了家长怎样和孩子沟通
首先,耐心地听孩子说。
看到孩子成绩下滑了,家长先不要急着责备孩子和孩子讲大道理,而是先耐心地听孩子说,做一个倾听者。如果让孩子自己说,孩子会说哪道题自己本来会因为马虎做错了,下次一定要认真看题,做完仔细检查;哪道题不会,上课老师讲类似的题时自己没有好好听讲,没有练习巩固知识点,以后上课一定要好好听等等。
其次,和孩子一起分析成绩下降的原因。
孩子对自己的认识和评价毕竟是不全面的,自己的缺点自己有时候看不到,那么就需要家长的参与和帮助了。和孩子一起分析成绩下降的原因,除了孩子自己说的做题不认真,有的知识点没掌握牢固外,家长要和孩子一起看试卷,看看到底孩子是因为什么做错的,是真的不认真,还是真的不会做。
每次考试过后,都会有家长欢喜有家长忧,特别是那些成绩下滑的家长,不仅要跟孩子沟通,也要跟老师交流情况。针对孩子成绩下滑的情况,家长在跟老师沟通的时候,一定要注意方式方法,与老师一起想办法提高孩子的成绩。
孩子成绩下滑了家长怎样和老师沟通
首先,听老师讲述孩子成绩下降的原因。
孩子成绩下滑,老师有主要的发言权,因此家长要耐心地听老师讲述孩子的表现。当然,跟老师沟通前,家长要做好思想准备工作,因为老师讲的可能都是孩子的不好表现,家长要控制住自己的情绪,老师只是客观地反映孩子的在校表现,目的是帮助家长了解孩子的学习情况。所以,家长要理性地接受老师的说法。
其次,了解孩子平常的听课情况。
家长要向老师详细了解孩子每天在课堂上的表现,是否专心听每一个老师讲课。如果孩子在课堂上没有专心听课,家长一定要严厉制止。成绩不好的孩子,往往都没有做到在课堂上专心听老师讲课,因为听课效率的高低,直接决定孩子学习效率的高低。
初三对于孩子来说是非常关键的时期,随着中考的到来,孩子的学习负担越来越重,但是,在这个阶段,一些孩子却出现了成绩下滑的现象,这让家长们也十分担心。当初三孩子成绩下滑以后,家长应该怎样和孩子沟通呢?
初三孩子成绩下滑了家长怎样和孩子沟通
1、主动询问孩子在学校的情况
比如包括心理情绪变化、和同学的相处情况、课堂听讲状况、作业完成情况、成绩起伏变化以及在学习上还有哪些知识点比较欠缺等。了解考生是否偏科,考生一旦因为某些因素而偏科,就要花很多时间努力纠偏,如果不加重视会导致中考全盘皆输。父母在家要关注孩子的点滴变化,在孩子出现状况时主动与老师联系。
2、找到原因
首先作为家长,应该做的第一件事就是要跟孩子好好沟通一下,多关心孩子的心理状态,问问孩子最近是不是压力有点大。如果孩子不是因为压力太大而造成的成绩下滑的话,可以让孩子自己说说成绩下滑的原因,帮孩子找出问题所在,然后有针对的去提高。
当孩子步入高中以后,学习成绩是家长们最为关心的问题。孩子刚上高一,成绩有所波动也是比较正常的,如果此时出现下滑的现象,家长们也不要过于着急,更不要批评孩子,这样只会加剧你们之间的矛盾。
高一孩子成绩下滑了家长怎样和孩子沟通
第一步,共情孩子。
其实如果考试的成绩不好,在学校内老师即使不批评,也会说谁谁的成绩比较好,这个时候如果孩子的心理是比较受伤的,如果他的好朋友刚好比他考的又好。那么就是双重的打击。所以父母和他们沟通的时候一定要告诉他们,知道他们心理很难受,和孩子站到同-个阵营。
第二步,引导孩子作出调整。
家长要跟孩子一起探讨提高成绩的对策,最好先让孩子说出自己的想法,如果比较合理,就让孩子照着自己说的去做,这样就能激发孩子的主动性和积极性。如果孩子的想法存在欠缺,家长要指出其中的问题,给孩子提出更合理的建议,这样就能让孩子接受这些建议,更加主动地作出调整。
孩子进入初一以后,成绩出现下滑的情况,多半是因为没有及时转变自己的学习方法,或者是学习习惯不好导致的。作为家长,我们应该多跟孩子沟通,并且帮助孩子分析问题,并及时解决,然后再制定合适的目标。
初一孩子成绩下滑了家长怎样和孩子沟通
1、和孩子一起寻找原因
如果初一孩子成绩下滑的话,父母可以跟孩子一起寻找没考好的原因,制定学习计划。父母可以跟孩子一起查找孩子没有考好的原因,是因为基础知识没有学好,还是因为学习方法不正确。相信有父母的帮助,孩子一定能够找到原因的。根据孩子的实际情况进行调整,针对性去练习。
2、合适的时间
在和孩子沟通的时候,家长最好选择一个双方都很平静的时机。一定不要选择成绩单下发的当天,这时候孩子心理有恐惧感,父母有正在气头上,不适合沟通。轻松的环境,你和孩子都可以调整好状态,双方都做好表达的倾听的准备。
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