初中英语成绩分析及改进措施
很多孩子在初中阶段经常出现偏科的情况，其中最多的科目就是英语。而且想必很多家长都找了各种办法来帮助孩子提高成绩，但是却收效甚微吧。对此，家长就需要知道有关孩子的初中英语成绩分析及改进措施，只有这样才能从根本上解决孩子的问题。
初中英语成绩分析及改进措施
1、学会积累，重视基础知识学习
初中阶段，学习英语需要积累词汇、语法，多听多说多写多练，养成良好的学习习惯。孩子需要掌握的词汇量在2000个以内，要注意积累词汇量，可以提前进行学习和记忆，把新单词记录在本子上，随时拿出来进行背诵。英语的学习要从一开始就重视，养成良好的学习习惯，最终才能提高成绩。
2、充分利用课本
课本当中蕴含着许多知识点，老师在课堂上引导学生学习，就是为了帮助学生更好地掌握这些知识点。不过要注意的是，只知道方法，却不知道怎么用，最终依然无法在成绩上有所体现。初中生要在学习过程中对课本进行深入了解，结合所学知识点反复阅读课本内容，当可以灵活掌握这些知识点，英语成绩自然有所提升。
英语成绩改进措施
英语作为学生的第二语言学科，学习有一定的难度，尤其是对基础不好的学生来说。因此，家长如果发现孩子，这门学科需要提升，改进时，做到及时引导，不要拖延，针对这个问题，我们来了解一下英语成绩改进措施有哪些？
英语成绩改进措施
1、增加单词量
单词量是英语的基础，没有单词量的支撑，就等于是哑巴英语。每个学生都有自己背单词的技巧，有的是通过音标背单词，有的是通过词根背单词等等，无论什么方法，每个人，都会在自己学习过程中找适合自己的方法。即使自己没有什么好方法，那就日积月累。
学生可以每天给自己定一个计划，今天我要背过多少个单词，等到一天学习结束的时候，就自己复盘。看自己记住了几个，没有记住就接受自己的惩罚，明天的单词加量。这种复盘学习方法可以给人紧迫感，当然自己完成以后也会有很大的成就感。
2、明确学习的目标
初三历史成绩分析及改进措施
历史时中考的必考内容是，所以各位家长和孩子应该对历史给予足够的重视，每次考试就是进行初三历史成绩分析及改进措施总结的最好时机，让孩子认清自己的对知识的掌握程度如何，也有利于发现试卷中的内容并加以改正。
初三历史成绩分析及改进措施
1、紧抓史纲，明确知识框架
纲就是主干知识线索，即那些反映历史发展趋势，可以按照纵向或横向线索加以整合的知识点集合。对史纲的梳理在二轮复习就已经完成，由于这些知识点是考查的核心内容，因此有必要再次进行系统的梳理，进一步提炼重点，明确知识线索体现的历史发展趋势和本质特征。
2、课堂背诵、朗读
很多同学都知道初中历史需要记忆和吧背诵，但是很少有人会在课堂上背诵，其实在笔者看来，在课堂上记忆背诵是学习历史的重要环节，当然了，在记忆之后，最后倒回来将课文仔细阅读一遍，这样会使所有知识点在你心中牢记，你会更好的理解，是学习达到最佳效果。
初二数学成绩分析及改进措施
数学作为将要陪伴孩子整个学习生涯的一门学科，学好数学是十分重要的，因此在每次考试完之后，家长有必要和孩子进行初二数学成绩分析及改进措施的相关讨论，发现考试中出现的一些问题，找到丢分的原因，下一次考试尽量的避免这些错误。
初二数学成绩分析及改进措施
1、学会记笔记
记笔记可能很多家长觉得不难，而且学生是有记笔记的，那么为什么数学成绩还是不好呢？要注重思考和归纳总结。老师讲过的题目不能仅仅是听懂，还要会；另外对于上课没听懂的数学题一定要记在数学笔记上。
2、仔细审题
考试时精力要集中，审题一定要认真、细心。要放慢速度，逐字逐句搞清题意，似曾相识的题目更要注意异同，从多层面挖掘隐含条件及条件间内在联系，为快速解答提供可靠的信息和依据。否则，一味求快，丢三落四，不是思维受阻，就是前功尽弃。
初中数学成绩分析及改进措施
几次考试结束，发现自家孩子的数学成绩又是一塌糊涂，内心焦急万分，多次询问老师是怎么回事，孩子常错又不太理解的题型是哪些？如何改正？经过这次考试我对孩子的初中数学成绩分析及改进措施如下：
初中数学成绩分析：
基础一般化，又不肯好好听课。对题型所需的概念理解不太详细，对题目的应变能力反应不过来，对个别题型理解还是不到位。而且做题时极不细心，导致很多不该错的题多次做错。比如某道题是需要列方程解应用题，难度适中，还是做错了，就因为设未知数设错了，没有仔细看题，一步错步步错。这是大题，分值还是多的。
初中数学成绩改进措施：
回归课本，扎牢基础。加强孩子对书本中基本概念的理解，加强孩子的基础知识训练，让孩子掌握必需的基础知识、基本技能和基本方法。根据课本再多找一些习题资料，让孩子先把基础题多次练习、掌握，以此打好数学基础。
多做习题，养成细心解题的习惯。学好数学，多做习题是不可避免的，多做题也不是让孩子搞题海战术。有计划的做题，做难易适中的题型，通过这些题型，来做到举一反三的能力。数学这门科目的逻辑性很强，需要解题有条理，在解题中找到并学会熟练运用正确的解题技巧，来掌握基本题型的规律。只有大量训练，见多、做多后，才可以熟能生巧，孩子才会在考试中轻松应付。
初中英语成绩差的原因分析
英语一直是很多学生的弱项，尤其是上了初中以后，无论是英语阅读还是作文，都有了很大的不同，比小学更难了一些。这让那些原来成绩就不好的学生，更加苦恼。其实初中生要想提高成绩，就必须先知道英语成绩差的原因在哪。
初中英语成绩差的原因分析
1、词汇不行
词汇不行，阅读自然不行，题目都不不懂，文章中找不到对应答案，自然做不出来。完形填空的选项看不懂，挖了空之后的文章大意理解不了。想表达的内容连应该用哪个单词都不知道，自然写不出作文。
2、学习习惯不好
孩子学习习惯不好，因为偏科，专挑自己喜欢的学科学习，觉得英语不好学或者其他原因就是没学好。学习习惯包括学习兴趣，对学习的持久性和专注力，良好的听课做作业习惯、学习的态度、学习的目的等方面的内容。
提高英语成绩的措施
英语是很多同学们的硬伤，单词老是记不住，语法也听得云里雾里的，做题的时候感觉自己可以做对很多，但实际上却错的很多。很多孩子都有这样的情况，提高这门课程刻不容缓，那么提高英语成绩的措施都有哪些呢？
提高英语成绩的措施
1、珍惜课堂的每一分钟
课文中设计了内容丰富并与主题相关的听、说、读、写等开放性的任务型活动和探究性学习的内容。课堂上一定要听从老师的指挥，积极参与对话、讨论、发言，要敢于开口，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，不放弃每一次用英语交流的机会，不会说的也要说。要讲好英语就是要胆子大，脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科，只有大胆实践，才能提高交流能力。
2、以兴趣为引导，追求最大学习效果
由于儿童天性好动，注意力难持久，游戏是孩子的天性，为了保持儿童长久的英语学习的兴趣，在课堂上老师一般会做各种各样丰富多彩的活动进行教学，准备小奖品鼓励孩子。在家庭中也提倡父母对孩子的学习有鼓励，可以体现为语言鼓励，物资鼓励。另外，在家庭中也可以准备经典的视听材料，如英文的经典童话，卡通剧等。
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