初一月考语文知识点
很多孩子在进入初一不久后就要面临月考，于是就会紧张的进行复习。但是有的孩子在复习语文的时候总是无从下手，因为他们觉得哪里都会考，而哪里都有可能不会考，于是复习初一月考语文知识点的时候就显得非常的不知所措。
初一月考语文知识点
一、叙述人称
1、第一人称
“第一人称”能给人亲切自然、真实的感受。用“第一人称”写“我”，最适宜于写人物的心理活动，所见、所闻、所为、所感，都可以通过心理活动描写表现出来的。
用第一人称写“他”时，最适宜写人物的外貌、语言、行动，因为用“我”的观感来写“他”的这些，较为客观。“第一人称”写“我”的外貌，写“他”的心理活动，必须加上摹拟的话，才能让读者心悦诚服。
初一语文必背知识点归纳
很多孩子在进入初一以后，都觉得语文这个科目并不需要怎么进行学习就能学好。但是现实是，考试后的成绩并不是很好。所以家长就要督促孩子自己把初一语文必背知识点归纳好，这样才能巩固之前学过的内容，也可以让他们进行查漏补缺。
初一语文必背知识点归纳
1、标点符号
（1）引号的五种用法：表引用；表讽刺或否定；表特定称谓；表强调或着重指出；特殊含义。
（2）破折号的五种用法：表注释；表插说；表声音中断、延续；表话题转换；表意思递进。
（3）省略号的六种用法：表内容省略；表语言断续；表因抢白话未说完；表心情矛盾；表思维跳跃；表思索正在进行。
初一语文第一单元知识点
很多孩子在初一年级学习语文这个科目的时候，都没有养成归纳总结的习惯。要知道，这个就是需要平时的积累，但是光积累，不整理归纳也是学不好这个科目的。所以初一语文第一单元知识点的整理，就显得非常有必要了。而且这样不仅让孩子重温一遍所学的内容，也为之后的复习带来了便利。
初一语文第一单元知识点
1、修辞
（1）比喻：使语言形象生动，增加语言色彩。化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体形象。
（2）拟人：把事物当人写，使语言形象生动。给物赋予人的形态情感（指拟人），描写生动形象，表意丰富。
（3）排比：增强语言气势，加强表达效果。叙事透辟，条分缕析；长于抒情。
初一语文上册知识点
初一上学期的时候，想必很多家长和孩子都觉得语文这个科目并不需要怎么学就能把成绩考好，但是在成绩出来之后结果却大相径庭。因此，孩子千万不要眼高手低，要把初一语文上册知识点整理出来。这样不仅加深了孩子的印象，更是一份不错的早读资料。
初一语文上册知识点
1、叙述方式
（1）顺叙：按时间发生的先后顺序所作的叙述。顺叙型的结构模式是：总叙+分叙（分叙1+分叙2+分叙3+分叙n）+结尾。作用：条理清楚地进行记叙。
（2）倒叙：把事件的结局或其发展过程中的某一重要断面提到文章前面，写完结局或断面，然后才按时间顺序写。作用：这种笔法能造成悬念，吸引读者。
（3）插叙：补叙属于插叙一种，对全文来说，插叙仅是一个片断，插叙完后，文章仍回到原来的事件叙述上来。这种插叙不是叙述的主体部分，一般不发生在主流的时间范围内。
初一语文重点知识点总结
在进入初一以后，孩子所学习的内容想比于小学阶段，不论是难度，还是内容都增加了许多。就拿语文这个科目来说，需要孩子掌握的文言文、阅读技巧更多了，但是这也为他们的记忆带来了更多的不便。所以孩子可以先把初一语文重点知识点总结出来，然后再记忆其他的。
初一语文重点知识点总结
1、描写
（1）种人物的描写方法：肖像（外貌）描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。
（2）作用：更好展现人物的内心世界、性格特征。刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展等等。具体回答的时候，孩子要说明白是什么性格、什么心理等。
2、叙述人称（三种人称）
初一语文知识点
如果想在初中把语文成绩提上去看，总结是必不可少的，但是到最后期末考试的时候，不可能再去把全部的内容都复习一遍，那样太浪费时间和精力，效果也不是太好，如果总结了重要的知识点，便会让复习更加方便，那么初一语文知识点有哪些呢？
初一语文知识点
1、成语
无动于衷：形容表情冷漠，一点也不动心。例句：他对别人的批评，无动于衷。
贪得无厌：贪婪而不满足。例句：资本家对工人的剥削是贪得无厌的。
乐不可支：快乐地不能支撑，形容快乐到了极点。
初一月考地理知识点
孩子在进入初一以后过不久就会参加月考，而且地理成绩在一定程度上会影响总成绩，所以孩子一定要学好这些知识点。但是有的孩子对于这些知识点掌握的并不是很好，所以初一月考地理知识点就显得很有必要了。
初一月考地理知识点
1、地球的形状：两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
2、地球的大小：平均半径6371千米；最大周长4万千米；表面积5.1亿平方千米。
3、地球是球体的证据：麦哲伦环球航行；月食；轮船由远驶近，先见船杆后见船身；地球卫星照片；欲穷千里目，更上一层楼等。
4、经线和纬线的区别：纬线，经线（又名子午线）。定义：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈，接南北两极并和纬线垂直相交的半圆。
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